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- 约5.18千字
- 约 6页
- 2021-07-12 发布于江苏
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教学课题:Module 5 My School Day
Unit 3 Language in use
项目
设计内容
备 注
课时
第 3 课时
课 型
Revision and application
教具
Tape recorder , OHP , handouts
教学目标
知识与能力
To summarize and consolidate
The Present simple with I , you , we , they and the prepositions of time at , in , on.
the negative form of present simple don’t .
过程与方法
本单元是复习课,采用主题教学法,通过一个接一个读单词的方式给学生热身,让他们在游戏的氛围中回忆单词,通过又说又写,个体与集体活动来归纳总结。强化本模块的所学重点并完成语言学习任务。
态度与情感
通过体验与学习,感受校园生活,热爱学校生活。
重点
能够运用实义动词的一般现在时的肯定结构和否定结构。
能够掌握和运用时间的表达方式。
难点
能够运用实义动词的一般现在时和时间的表达方式来描述自己一天的校园生活。
教学手段方法
Formal and interactive practice
教学过程
教师活动
学生活动
说明或
设计意图
Step 1
War
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