高一语文自主学习导学案(1)完美版.pdf

高一语文自主学习导学案（ 1） 主备人：潘月好 魏本燕 时间： 2010-3-9 【主题展示】 亲情是什么？亲情是你迷航时的灯塔，是你疲倦时的软床，是你受伤后的良药，是你口 渴时的热茶；亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行 密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花来”的思念，是“雨中黄叶树， 灯下白头人”的守候。 世间最无私的，无过于亲情，世间最博大的，无过于亲情。让我们再一次回味着李密的 《陈情表》、归有光的《项脊轩志》 ，体验世间伟大的至爱亲情吧！ 【学法指导】 1. 注重诵读，反复吟诵古典诗歌、古代散文，体验流淌在字里行间的至爱亲情。 2. 勤于动笔，在自己动笔写出译文、赏析的过程中品味古代诗文大家遣词造句的技巧。 3. 学做批注，养成不动笔墨不读书的良好习惯，品味现代美文表达亲情的艺术技巧。 【晨读在线】 别老母 【清】 黄仲则 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 ●赏析 诗意是：褰帷：把帷帐撩起，因为要去河梁谋生故依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到 白发苍苍的老母不由泪下不仃，眼泪也流干了。在这风雪之夜不能孝敬与母亲团叙，而开了 这凄惨的分离的柴门远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊！ 此诗的最大特点是用情极深，无论是缠绵悱恻抑或是抑塞愤慨之情，都写得深入沉挚， 使人回肠荡气，极受感动。其次是语言清切，他善用白描，诗中扫尽浮泛陈旧之词，语语真 切，而且一种清新迥拔之气，凌然纸上。其三是音调极佳，黄仲则诗音调和内容紧密配合， 悠扬激楚，也特别动人。这首诗明白如话却感人至深。在儿子眼里老母已是风烛残年，气息 奄奄，可是为了生活还要别她而去，无法让年迈老母安享温暖幸福不说，连给老母端汤奉水 都做不到，这怎能不使诗人陷入深深的自责。 “此时有子不如无”既揭示了老母心中难以名状 的哀怨和悲怆，也十分真切地抒写出诗人内心无法抑制的内疚。这动人心魄力的诗句，不是 写出来的，是一个赤子发自肺腑的呼喊。具有感人至深的力量。 要离家远去的黄仲则是站在老母亲的角度上来写这首诗 , 抒对母亲的不舍之情以及一种 无奈的情怀。 【限时演练】 限时： 40 分钟 满分： 50 分 得分 _______________ 一、基础巩固（ 20 分） 1. 下列句子中不含通假字的一项是（ ） A. 臣以险衅，夙遭闵凶 B. 祖母刘今年九十有六 C.前辟四窗，垣墙周庭 D. 零丁孤苦，至于成立 2. 下列各组句子中加点词语活用特点不相同的一项是（ ） A. ①臣欲奉诏奔驰，则刘病日 笃 ②臣不胜犬马 怖惧之情 ． ．． B.①臣具以表闻 ，辞不就职 ②项伯杀人，臣活 之 ． ． C.①吾妻死之年所手 植也 ②此吾祖太常公宣德间执此以朝 ． ． D.①尘泥渗漉，雨泽下 注 ②常以身翼蔽沛公 ． 3. 下列句子中加点词语解释完全正确的一项是（ ） A. ①生孩六月，慈父见