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- 2021-07-12 发布于未知
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《桂林山水》教学设计与反思
设计理念:
提高学生的语文素养,注重情境的熏陶和感化,通过引导学生与文本多次对话,用立体化的文本去撞击学生的心扉,使学生在优美的语言环境中感悟,积累,应用。在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.
教材分析：
这是一篇优美的散文。如果问学生“你最喜欢哪些课文”，许多人都会提到这一篇。它的几个特点是十分鲜明的。首先，它给我们的印象是篇幅简短，内容充实。全文仅五百字，是高年级教材中的短篇。别看文章短，内容却很充实，中间漓江山水和桂林的山那两个片段，读了使人如身临其境的感受
教学目标： 1、通过本课学习，
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