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- 2021-07-12 发布于未知
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尊敬的评委,你们好!我说课的题目是——《义务教育课程标准实验教科书》数学六年级上册《比的意义》。
说教材
比的意义是比与的比运用中的第一部分内容,是在学生学习了分数除法,并能解决相关实际问题的基础上进行教学的,为后面学习比的性质、比的运用打下基础。教材在编写时,结合比与除法、分数的密切联系,既讲了同类量的比,又讲了不同类量的比。同时,比也是两个量比较关系的一种扩展。通过学习比的知识,加强了知识间的内在联系,为以后学习比例知识打下基础。
说目标
根据《课程标准》的要求和教材的编写特点,结合六年级学生的认知能力,我确定了以下教学目标
认识目标:理解比的意义,能读、记
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