第四章现代贸易理论.pptxVIP

第三章  ; 第一节 要素禀赋理论  第二节 要素价格均等化理论第三节 里昂惕夫之谜;第一节 要素禀赋理论 ;埃利·赫克歇尔（Eli Heckscher）;理论背景;要素禀赋理论与古典贸易理论的区别: ;一、要素禀赋的相关概念;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:49:4700:49:4700:496/17/2021 12:49:47 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教??学的人。6月-2100:49:4700:49Jun-2117-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:49:4700:49:4700:49Thursday, June 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2100:49:4700:49:47June 17, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。17 六月 202112:49:47 上午00:49:476月-21 15、一年之计