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《庄子与惠子游于濠梁之上》教学设计 (2).docVIP

《庄子与惠子游于濠梁之上》教学设计 (2).doc

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    PAGE PAGE 1 《庄子与惠子游于濠梁之上》教学设计 合肥一六八玫瑰园学校 李媛云 【教学目标】 1、积累常用的文言词语，丰富文言知识。 ???2、对庄子、惠子二人的争辩作出评价。 ???3、感受“游濠梁”中反映的庄子的思想及志趣。 【教学重难点】 1、对庄子、惠子二人的争辩作出评价。 ???2、感受“游濠梁”中反映的庄子的思想及志趣。 【教学方法】 朗读法、合作探究法。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 激趣导入 整体感知 1、用一句话简要概括本文的主要内容。 2、通过多种朗读方式引导学生关注本文的字音、断句等基础知识。

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