如何做好班主任工作系列文章三.docxVIP

如何做好班主任工作系列文章三 如何做好班主任工作系列文章三 班主任是一个班级的领导者，是班级的灵魂。班主任的工作是复杂而艰巨的。可能有些班主任会有这样的感叹：现在的学生是越来越难教、越来越难管了。要知道社会在进步，环境在变化，我们的学生也自然会发生改变。关键在于我们如何去改变自己的角色，改变自己的工作方法，使自己更适合班主任这个工作岗位。 一、真诚相待，做学生喜爱的班主任 班主任必须更新思想观念，切实改善师生关系，把“做学生的良师益友”作为自己的行为指南，做到尊重学生，树立平等观念；帮助学生，树立服务观念；影响学生，树立师表观念；相信学生，树立民主观念。 学生蔡林性情怪癖，但善绘画，经常在厕所里、黑板上、同伴的背后“发表”他的杰作，前任班主任拿他没办法。我刚接班不久，一天早饭后，我走进教室看见黑板上画了一只瘦猴子，旁注小字:我们的班主任瘦猴。一问又是蔡林画的。我找到蔡林，他对他的“杰作”供认不讳。我笑了笑平静地说：“蔡林同学，你的绘画技术确实不赖。那瘦猴的形象也的确像我。你看那高高的个头，瘦瘦的身材。”蔡林看我没有发火，用疑惑的眼光看着我。我接着开导他说：“蔡林同学，你哪里知道，我那瘦瘦的身材就是因为我经常彻夜伏案办公而又缺乏锻炼造成的！你这幅画提醒了我，我今天决定挤出时间锻炼身体，把身体练得棒棒的，以便有充沛的精力，投入到工作中去。”稍停，