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《我很重要》教案 教案教学设计
【教学目的】 1、让学生体会和理解:只要我们为光明而奋斗,每一个“我”都是一道独特的美丽风景。 2、学习、领会文章善于运用自然界和日常生活中的事例作为论据,巧譬博喻,反复论证; 造语简练,多用铺陈手法和排比句式,整齐流畅,适于诵读的写作特色。 【教学设想】 1、以“为什么我很重要”作为贯穿全文的一个线索,通过这个问题的探究来领会文章的主 旨。 2、探讨“集体主义”与“我很重要”、“个人主义”之间的关系,进一步体会和理解“我很 重要”的内涵。
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