第九单元第1课甲午战争后民族危机的加深.pptxVIP

;多媒体课堂;那是一个风云激荡的世纪 世纪末的那个多事之秋 落日的紫禁城里突然热闹起来 几个读书人呼号 “变亦变，不变亦变” ······ “改？！” 一个苍老的声音，幽幽的， 却也带点犹豫 ······ “杀！！” ······;单元结构;1．学习本单元，要注意把握戊戌变法的产生与时代背景的必然联系。 2．通过掌握戊戌变法的过程和意义，认识中国近代化发展道路的曲折性。 3．要注意把戊戌变法同中国古代、近现代历史发展过程中的改革、革命进行比较。 4．要注意联系日本明治维新的有关史实，比较二者有何异同点，思考明治维新取得了成功而戊戌变法却走向了失败的原因。;普通高中课程标准实验教科书（人教版）历史选修1;知识回顾:;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:59:4812:59:4812:596/17/2021 12:59:48 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2112:59:4812:59Jun-2117-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。12:59:4812:59:4812:59Thursday, June 17, 202