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小学生自我保护主题活动班会教案； 本次主题活动的设计思路是以自我保护为中心，从学生生活实际出发，以小课题研究为基本形式，让孩子在老师、家长和社会人士的帮助指导下，从自己感兴趣的问题下手，自主拟订对于自我保护的研究课题，通过合作检查、采访、信息收集与办理、表达与沟通、展示与评论等探索活动，丰富学生的健康知识、安全知识，培养学生的应急能力。 活动时间二课时 活动实施过程 一、确立总课题和子课题 1．实践活动的主题——“学会自我保护”。 2．小组议论，展开并生成子课题。 1）饮食安全检查绿色食品的相关知识，以及中毒的办理。 2）交通安全认识交通知识，知道怎样正确步行、骑自行车，乘公 交车和出租车。 第 1 页 3）用电安全认识电的相关知识，触电的危害性，学习一些触电救 护的基本技术。 4）预防传染病认识传染病，预防传染病，以及怎样用药。 5）运动安全认识在运动中身体的哪些部位容易受伤和受伤时的应 急举措。 6）网络安全研究使用聊天工具时的安全，小学生进网吧和游戏房 的危害，以及怎样拒绝网友的非分要求。 二、成立课题小组，设计小课题研究方案； 1．学生根据一定的要求，根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合 成研究小组。 2．分组议论研究拟订详细的检查方案，打算怎样去检查？详细时 间和人员怎样安排？ 3．沟通课题方案，指导完善。 1）小组介绍自己的课题研究方案 2）其他小组成员评论并提建议 第