visualfoxpro课堂教学反思-2019年精选文档.doc

Visual FoxPro 课堂教学反思 我校是重庆市 6 所综合试点高中之一， 在校学生可以参加普 通文理科高考， 也可以参加重庆市对口高职高考， 学校根据自己 的特点，从 2006 年以来，在高三年级开办了以参加对口高职为 高考目的的计算机班， 圆了近千名学生的大学梦， 部分学生考入 重庆师范大学等知名大学。我也就连续 9 来担任了这个班的 VFP 课程教学工作， 9 年来，通过认真钻研教材，分析考纲，研究每 年的高考题，与市内同学科的老师讨论，自我反思等，积累了一 定的经验，个人觉得教学效果非常理想。 一、上VFP课需要一点幽默 我于 1998 年 7 月参加工作， 至今已是 17 个年头， 已经由一 个帅气十足的小伙子变成了头发花白的中年教师。 在学生的心目 中，多数计算机老师都是年轻教师，年轻教师充满了活力，掌握 了现代最新的信息技术知识，对学生的吸引很大。而我，一个中 年教师， 从容貌上不能很好的吸引学生， 那就只有从内涵上下功 夫。教师在讲台上的幽默，需要下很大的功夫的，声音的高低变 调，教学肢体语言的变化，眼神，表情，甚至板书，都可以让你 变得和其他教师不一样。 幽默会让学生喜欢上你的课， 对你着迷， 期盼着上你的课，觉得上你的课一点都不累，反而是一种享受。 如我在讲到记录定位中的将当前记录指针定位在尾记录时， 使用命令GoBotto m,为了让学生记住 Botto