《求比一个数多(少)百分之几的数是多少》名师教案.docVIP

PAGE PAGE 1 / NUMPAGES4 《求比一个数多（或少）百分之几的数是多少》教案 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）六年级上册第90页例4。由于有相关的分数乘法的基础，所以这里只通过例4教学求比一个数多百分之几的数是多少的问题，其他的求一个数的百分之几是多少、求比一个数少百分之几的数是多少等问题则安排在习题中让学生尝试解决。 （二）核心能力 利用旧知迁移类推出新知，并会从不同的角度分析和解决问题。 （三）学习目标 1.通过自主探究、合