中等职业学校护理专业顶岗实习标准.docxVIP

屮等职业学校护理专业顶岗实习标准 为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于 加快发展现代职业教育的决定》，深化产教融合、协同育人， 建立健全职业教育质量保障体系，进一步规范和加强职业学 校顶岗实习教学、管理和服务，我部组织制定了首批涉及30 个专业（类）的70个《职业学校专业（类）顶岗实习标准》 顶岗实习是职业教育专业教学的重要组成部分，是培养 学生良好职业道德，强化学生实践能力和职业技能，提高综 合职业能力的重要环节。顶岗实习标准是组织开展专业顶岗 实习的教学基本文件，是明确实习目标与任务、内容与要求、 考核与评价等的基本依据。请各地教育行政部门、各有关职 业学校按照顶岗实习标准要求，结合实际认真贯彻执行。 一、 适用范围/ 001 二、 实习目标/ 001 三、 时间安排/ 002 四、 实习条件/ 002 （-）实习企业/ 002 （二） 设施条件/ 002 （三） 实习岗位/ 004 （四） 指导教师/ 005 五、 实习内容/ 005 六、实习成果/ 009 七、 考核评价/ 009 （一） 考核内容/ 009 （二） 考核形式/ 009 （三） 考核组织/ 013 八、 实习管理/ 013 （一） 管理制度/ 013 （二） 过程记录/ 015 （三） 实习总结/ 016 附件/ 017 II 中等职业学校护理专业顶岗实习标准 -002 -002 中等职业学校护理专业顶岗实习标准 -002 -002 中等职业学校护理专业顶岗实习标准 001 001 一、适用范围 本标准由卫生职业教育教学指导委员会研究制定，适用于 中等职业学校护理专业学生的顶岗实习安排，面向各级各类医 疗卫生服务机构，主要包括二级综合性医院、专科医院、社区 卫生服务中心、康复护理院、保健服务机构等，针对临床护理 （如内、外、妇、儿等科室）、健康保健（如社区及护理院）等 岗位（群）或技术领域。 二、实习目标 学生通过护理专业顶岗实习，了解医疗卫生服务机构的运 作、组织架构、规章制度和医疗文化；掌握岗位的典型工作流 程、工作内容及核心技能；养成爱岗敬业、精益求精、诚实守 信的职业精神，增强学生的就业能力。 三、时间安排 实习时间约40周（实习岗位参见表1）。建议安排在第三学 年第一至第二学期。 四、实习条件 （一） 实习企业 企业类型 主要是二级甲等综合性医院；社区实习在社区卫生服务 中心。 服务范围 医疗卫生机构的服务内容与对象（二级医院、社区等医疗、 预防、保健机构从事临床、社区护理和健康保健等工作，服务 对象主要为病患和社区人群）o 管理水平 达到《普通医学院校临床教学基地管理暂行规定》（教高 [1992]2号）要求。 （二） 设施条件 安全保障 行业具安全保证，建立安全预防机制及多级安全教育机制, ……003 ……003 ……003 ……003 制订安全教育计划，从制度、技术、组织措施等方面进行教育。 学校与教学医院签订实习工作协议书。 专业设施设备 具备一定规模、布点合理、功能明确，能为实践教学提供 综合实训的实习条件和环境。实习单位内实习人员不能超过在 岗人员总数的10%,保证学生能完成顶岗实习教学要求中规定 的教学任务。 学生总数与床位总数比例适宜，每个病区具有基本护理与 专科护理操作标配（例如，内科病区标配：包括30个床单位, 呼吸机，输液泵，微量推注泵，监护仪，血氧监测仪，吸引装 置，血糖仪，纤维支气管镜，雾化机，心电图机，氧源，气源, 负压等）。 具备供实习生完成实习的普通内科、普通外科、妇产科、 儿科等病区，以及手术室、急诊和社区卫生服务中心等岗位。 有条件病区配单独示教室及护理操作模拟人。 信息资料 各岗位需制订实习计划和量化指标。应具有较齐全的图书 资料、专业期刊、网上资源、案例记录库等教学资源。有供学 生使用的电子图书阅览及上网查询条件。优先使用国家规划教 材；教材要符合国家卫生部执业资格考试教学要求；利用护理 专业教学资源平台，在真实职业环境中应用知识和技能，培养 岗位适应能力。 004 （三）实习岗位 表1护理专业实习岗位及时间安排 时间 8?9周 8?9周 4周 4周 4周 4周 4周 2周 科室 内科 外科 妇产科 儿科 急诊 手术室 特色科 社区 实习岗位 成人内科 （心内病区、 呼吸病区、肾 内病区和消化 病区） 成人外科 （普外科病区、 骨科病区、泌 尿科病区和胸 夕卜科病区） 妇产科 （母婴同室、 高危妊娠病 区、分娩室和 妇科病区） 儿科 （儿科病区和 新生儿病区） 急诊科 手术室 特色科 社区 注：此时间及框架可依据地区具体特点作适当调整。 001 001 001 001 （四）指导教师 教学实习基地指导教师资格 每个实习基地需配备具有高级职称的教学指导教师一名 （可由主管