北师大春六级数学下册总复习数与代数第课时数的认识一第课时式与方程解方程与简单的列方程求解教案 .docVIP

第11课时　式与方程 解方程与简单的列方程求解 教学目标 1.会利用等式的性质或者四则运算中各部分之间的关系来解方程。 2.会用方程解决问题。 教学重难点 会解方程,会应用方程解决生活中的实际问题。 教法学法 整理归纳、练习。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 一、自主尝试 1.基础练习: 3x+5x=48;14x-8x=12; 20x-50=50;28+6x=88; 32-22x=10;24-3x=3; 99x=100-x;x+3=18; x-6=12;56-2x=20; 4y+2=6;x+32=76; 3x+6=18;16+8x=40; 2x-8=8;4x-36+3×49=29。 2.解决问题: 六年级一班44名同学合影,第一次洗4张照片需要24.5元,另外每加洗一张要2.3元,全班要保证每人有一张照片,一共需要多少钱? 二、合作交流 列方程,并求方程的解: 一个数的35 在组内交流解方程的过程及结果。 三、汇报点评 引导学生回忆解方程的方法,针对解方程中出现的问题,寻找原因,并改正。 四、巩固练习 1.教材第80页的第3题。 2.教材第81页的第5题。 3.教材第82页的第8题。 五、拓展延伸 小明每分钟走100米,小强每分钟走75米,小明家距离学校1200米,小强家距离学校950米,两个人同时出发,多少分钟后距学校的距离相等?