八年级物理上学期寒假作业 巩固练03 声音的产生与传播 声音的特征（含解析）.docxVIP

巩固练03 声音的产生与传播声音的特征 一、填空题 1、学校音乐课上，同学们齐声合唱《歌唱祖国》。同学们的歌声是声带________产生的，歌声是通过________传播到音乐老师的耳朵里的。 解析：声音有物体振动产生的，传声的介质是空气，所以答案是振动；空气。 2、教师演示探究“声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫做_______(填“等效法”“转换法”或“控制变量法”)。 解析：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。所以答案是转换法。　　　　 3、车间机床工作时发出响度达110分贝的声音，波形如图所示。HereOne降噪耳机能阻止特定频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳，工人在车间内只要把耳机阻止声音的频率值设置为________Hz即可。 解析：车间机床工作时发出响度达110 dB的声音，根据波形图可知T＝8×10－5 s，则阻止声音的频率值设置f＝＝＝12 500 Hz。 4、小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的______