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关于课题研究工作报告的撰写 　　一、课题研究的是个什么问题、主要解决什么问题，为什么要研究这个问题。　　包括问题提出，背景介绍，研究目的，研究意义，理论根据等。　　二、课题怎么研究出来的。包括研究目的，研究内容，研究思路，研究方法，指导思想等。　　这个部分的陈述，要使人感到你在研究过程中，研究目的合理、有效，研究内容详细实在，研究步骤安排科学标准，研究方法得当。通过这个问题的陈述，突出使人感到确实有几条重要的研究经历可以给其他主持人借鉴。　　三、主要的理论性成果和理论性成果以及成果的影响。　　不仅要详细陈述公开发表的论文、出版的专著等，还要表述成果带来的影响和作用和实际的效果。　　例如?职业中专“学生安康成长工程〞理论与研究?自我鉴定意见　　一、课题研究立意较高。该课题研究坚持以教育科学理论为指导，针对当前职业中专学生成长过程中存在的诸多问题，根据以德治国的方略和学校教育的现实要求，从理论理论两个层面不断地寻求科学的教育方法与育人途径，并把理论经历和研究成果及时运用于理论，使课题研究不断深化和扩展，进而有效地推进了学校的整体改革理论。　　二、课题研究思路明确。该课题坚持“以人为本〞的研究主线，按照学生心理开展规律，对学生成长的个体性、微观性、过程性、动态性以及教育的导向性、制约性等进展动态的分析和研究，并建立了与中专学生相适应的理论框架和理论操作体系，进而对素质教育理论进展了全面的阐释和相应的完善。其理论框架的核心是：以科学理论为指导，坚持“以人为本〞，使成长主体在必需和尽可能完善的成长条件的鼓励、引导、保障和标准作用下，在价值体系、智能程度、身心状态、思维形式等方面最大限度地保持全面持久、优质高效、积极主动、自主充分、愉快和谐的成长态势。其操作体系的核心是：根据学生成长的根本规律，调动一切教育手段〔包括教育行为、机构、投入、场所设施、人员、内容和活动等〕，挖掘成长因素和潜力，激发成长需要和动力。通过科学的导引、制约、鼓励等机制的作用，实现学生成长的目的。课题研究的思路明晰，通过理论框架和操作体系构建，增强了学校教育的科学性、理论性、有效性，对学生的安康成长具有重大的促进作用和重要的指导意义。　　三、课题研究措施得力。该课题的研究作为学校的重点工程，由学校一把手亲自主持，并整合了学校的一切教育资源，不仅在人力、物力、财力等方面都到达了最优配置，而且还构建了科学的督导和运行机制，既保证了课题研究的顺利进展，又保证了课题研究的质量。　　四、课题研究成效显著。在四年的研究和理论探究中，我们始终以国家教育方针和关于德育的一系列文件为根本根据，以科学教育理论和素质教育理论为指导，结合学校教育的特点，形成了具有职业学校特点的根本形式，这种形式经过实验，进而得以全校全面推广，已获得了显著成效。近几年学生的整体素质已大幅度进步，毕业生安置连续几年均实现了优质就业，就业率为100%。该课题研究的成果还具有创新性、实效性和可操作性，具有一定的推广价值，它不仅对职教系列学校的教育教学改革具有很高的参考价值，还可以为各类学校教育理论的探究和研究以及教育教学改革的理论提供有益的经历。