社会主义核心价值观调查报告.docx

如有帮助，欢迎下载支持。 如有帮助，欢迎下载支持。 PAGE PAGE 1 社会主义核心价值观的实践调查报告 调查背景 ： 社会主义的核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出 的一个科学命题。 它作为社会主义核心价值体系最基础、 最核心的部分，可以集中反映我们国家所追求的价值尺度和文化观念。 党的十八大报告首次以 12 个词、 24 个字概括了社会主义核心价值体系： “倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱 国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观” 。可见积极培育和践行社会主义核心价值观， 有着极其深刻的历史必然性、 极端重要性和现实紧迫性， 它是坚持和发展中国特色社会主义的重要内容和重要保证。 大学生是即将踏入社会的新鲜力量， 要深入的践行社会主义核心价值观就要先从社会的新鲜力量入手。 那么大学生对社会主义核心价值观的认识有多少， 在社会主义核心价值观的指导下， 大学生对它的态度是什么， 我们又该如何去实践， 针对这些内容我进行了实践调查。 调查方法：发放调查问卷。 调查结果： 我调查了 100 名大学生，其中党员所占比例为 23.23%。关于对社会主义核心价值体系了解的占了 20.11%，模糊的占了 39.38%，有15.58%的人表示自己不知道社会主义核心价值体系； 大部分的学生认为民主、自由、公正、和谐最能体现社会主义核心价值体系； 61.19% 的人偶尔关心国家大事， 37.39 的人经常关心，绝大部分的人都是通过网络获取信息 ;对于经常关注的电视节目类型，所占比例从大到小依次为：新闻类、综艺娱乐类、从不看电视节目、道德建设类、婚恋交友类、情感类； 53.82%的人认为身边的党员对自己没有影响，稍有影响的占了 37.68%，只有 8.5%的人认为有较大影响。 调查结果分析： 就这份调查问卷，我总结出以下几点： 1.大部分的大学生对于社会主义核心价值体系的了解模糊不清，有的 甚至没听过。 2.超过一半多的大学生仅仅是偶尔关注国家大事，大部分的人都是通过网络渠道来获取信息。 3.大部分的大学生认为身边的党员对自己影响不大或者没有影响。 就这三点来说， 我认为大学生对社会主义核心价值观的认同还不够。 那么，怎样以实际行动践行社会主义核心价值观呢？ 首先， 要认真学习社会主义核心价值观的相关论述材料， 深刻领会其内涵及精神实质。“理论是行动的先导” ，要在自己的学习和工作中切实践行社会主义核心价值观， 没有对社会主义核心价值体系的内涵的深入理解和把握是不行的。 我们必须通过对社会主义核心价值观原文的学习， 明确社会主义核心价值观的基本内容， 在思想上和行动上坚持马克思主义指导思想， 坚持中国特色社会主义共同理想， 坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神， 坚持社会主义荣辱观， 并内化为自觉的行动， 我们的实践才会有正确的方向。 其次要做好自己的本职工作， 学生的本职工作是学习， 学习是学生的首要任务。 大学生必须把努力学习、 锻炼一身将来报效祖国的过硬本领作为自己的本职工作，切实地抓好，争当优秀大学生，要“以 崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻” ，推动“八荣八耻”正确世界观、人生观和价值观的普及和升华。 荣辱观是核心价值体系的具体化， 它反映了人在社会生活中的一种心理感受和价值反思。 高校必须从“培养什么人”、“如何培养人“的高度，切实提高人们对树立社会主义荣 辱观重要性的认识， 把社会主义荣辱观成为大学生行为准则和习惯。 大学生的价值观受环境影响极深， 由于生活在和平发展和改革开放的时代，他们能够通过报刊、电视、广播、网络等多种媒体快速获 取大量的信息。 然而他们涉世较浅， 分析和判断问题多局限于个人的视角，对世界、 未来与现代化的理解比较窄，因此核心价值观教育要想真正收到成效， 必须充分了解学生的思想现状和实际需要。 要贴近大学生的思想实际， 要与解决他们的实际问题相结合， 把大学生最关心、最直接、最现实的利益问题作为教育的重点。 最后要从身边的点点滴滴做起， 把践行社会主义核心价值体系融 最后要从身边的点点滴滴做起， 把践行社会主义核心价值体系融 入到自己的社会实践中。 “观其言而察其行”。我们不能只把践行社 会主义核心价值观挂在口头上， 更要落实到自己的行动中。 只有在实 践的真枪实弹中， 社会主义核心价值观才能真正闪现出它的价值。 作 为大学生，在生活中践行社会主义核心价值观， 应做到勤俭节约，“以 艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”养成良好的生活习惯，就像近期我 校举办的“光盘”行动，让我们充分认识到节约粮食的重要性。 而我们院团委在践行社会主义价值观方面， 应继续坚持服务的理 而我们院团委在践行社会主义价值观方面， 应继续坚持服务的理 念，