社会艺术教育中心三年发展规划.pdfVIP

调兵山市民办社会艺术教育中心三年发展规划 指导思想 以教育发展纲要为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针， 坚持“下一个艺术人才就是你”为办学理念，以培养一专多能的复合型人才为目 标，坚持艺术文化两条腿走路，查漏补缺，因材施教，办人民满意的教育培训机 构 。育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美 全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。 第一部分 学校现状分析 1．规模状况 我校全称 调兵山市民办社会艺术教育中心 ，是专门从事艺术课培训的学 校。学校坐落于调兵山市兀术古城脚下，毗邻调兵山风景区，教学设施高档，教 学环境优雅，学校位置视野广阔，是读书学艺的优良场所。 2、有利条件 学校师资力量雄厚，专职教师 9 人，全都是大学本科艺术系毕业，确保学生， 有针对性的学习。学校教育教学设备基本齐全，设有肚皮舞教室、播音主持室、 舞蹈室 , 钢琴声乐教室等；校门口环境优雅，停车，晨练，练嗓都是很好的选择。 第二部分 学校远景和理念 一. 学校定位 学校的理想目标：科学的管理内涵；优秀的教师队伍；文明的学生素养；鲜 明的教学特色；始终以“下一个艺术人才就是你”为办学理念，为社会输送更多 的优秀学子为办学目标。 二. 学校远景 1. 奋斗目标：科学治校，师资优良，提高质量，打造品牌，创调兵山艺术培 训强校。 2. 学校形象：校风严，学风浓，教风实。入学低起点，出校高质量。 3. 教师形象：师德风范：人格高尚，言传身教，关爱学生，公平坦诚。 学识才智：学识广博，教艺精湛，善于学习，智慧不衰。 仪表风度：语言典雅，举止高雅，气质文雅，服饰大雅 4. 学生形象：品德素养：志存高远，明礼诚信，自尊自强，和谐交往。 学业追求：勤学笃行，拼搏进取，求真求实，发展创新。 形象气质：朝气蓬勃，仪表整洁，热情大方，乐观向上。 5. 员工形象：积极进取，团结协作，乐于奉献，热情服务，优质高效。 三. 学校办学理念 1、指导思想：面向全体，因材施教，发展个性。 2、育人目标：下一个艺术人才就是你 1 3、育人氛围： 调兵山市民办社会艺术教育中心 ，让每一个学生都能享 受到成功的喜悦和欢乐，让每一个学生的个性、特长和潜能得到最大限度的挖掘 和发展。 4、校训：思路决定出路，努力决定未来 6 、校风： 勤奋进取，求实创新 7 、学风： 学好特长，全面发展 8 、教风： 没有学不会的学生，只有不会教的老师 第三部分：学校发展规划 调兵山市民办社会艺术教育中心， 经过这些年的的不懈努力，形成了 良好的文化底蕴与办学治学传统。在学校现有基础上，从学校管理、师资队伍、 德育工作、教学工作、教育科研、学校文化、办学规模及办学条件等几个方面， 提出具体实施方案，通过三年努力与实践，使学校的管理制度更加完善，教育科 研更加深入，学校文化不断发展，师资水平不断提高，教育教学质量和学生的综 合素质不断提高，办家长满意、学生信赖以及社会认可的品牌学校。 一. 目标规划 1. 加强学校文化建设，更多了解学生、家长的需求，了解社会的需要，为教 师专业成长和学生健康成才提供丰富的精神营养。 2. 加大宣传力度，让更多的家长和学生了解新形势下，培养一专多能复合型 人才的重要性，让学生选择学一门特长。同时也让更多的家长和学生了解 调兵山 市民办社会艺术教育中心 的教育理念，办学目标以及教育教学方法和成果。 3. 不断修订学校各项规章制度，引进激励、竞争机制，从“制度约束型”