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- 2021-07-13 发布于四川
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《致青春》的完整宣传策略是怎样的?[大全五篇]
读书报告
——致我们的青春
学生姓名:张成君学号:1119010509专业:大禹学院水利类书名:《青春期》任课老师:雒新艳上课教室:致用楼220联系电话:1565103987
5致我们的青春
摘要。生命会老,记忆会远,青春期永远鲜艳。一百幅精致美好的怀旧画面,一百段永不褪色的青春回忆。《青春期》带我们去围观豪情万丈的八十年代。
关键词:流金岁月,青春期,高考,爱情
一作者简介
荆方,女,1968年生于北京,长于开封。大学美术系毕业后,辗转于北京、深圳、广州等城市,曾做过与美术不相关的多种职业。2021年始在《南方都市报》《南方周末》等报刊开设专栏,发表图文作品多篇。2021年,描绘60后集体童年记忆的怀旧图文集在《读库》选载,引发读者关注。2021年出版《我是60后》(1968-1978),掀起60后、70后怀旧小旋风。
二内容简介
度过红色年代的动荡童年,跨入流金岁月的昂扬青春。《青春期》如一部节奏奔放的纸张电影,带我们去看豪情万丈的八十年代——
八十年代,一切都是那么懵懂而新奇,一切都是那么兴奋和喜悦,一切都充满了希望,一切都充满着苏醒的力量。
我们不再看单调的样板戏,开始看青春偶像片《庐山恋》,里面男女主人公的拥抱让人眼热心跳;我们不再跳忠字舞,开始跳《金梭和银梭》,唱《年轻的朋友来相会》。舞厅遍地开花,三步四步外加迪斯科劲舞;录像厅风起云涌,香港武打连着琼瑶言情剧;旱冰场后来居上,男孩女孩眉来眼去、勾勾搭搭;诗社、英语角、电大、夜大孕育出一批又一批“迎风流泪、对月伤心”的文艺青年??
此书献给。感叹黄昏渐近的60后,努力养老养小的70后,揪着青春尾巴的80后,正当迎风飞扬的90后。无论岁月抹去了多少时代的印记,我们都拥有过,正拥有,人生中最鲜艳难忘的青春期。
三读后感想
《青春期》这本书从主人公的幼年写起,到大学毕业,踏入社会为终止。其中细致地再现了60后的青春期,也展示了人们从单纯逐渐向自私的转变。
全书可根据作者的成长阶段被分为四个阶段,我也将我的感想分为了对其各个阶段的不同感想。
(一)幼年阶段
这个阶段,主人公接触的人无非就是父母姐弟、邻居以及父母的各类朋友。普遍的家庭用品开始进行改革,添加各种花式各种种类。邻居八斤儿家打家具,而“我”家也“来了一只芒果”。从芒果时间上,足以见到那个时代人们对于探索精神的缺乏,竟然将芒果视为装饰物,着实为一大笑话。
在社会治安问题普遍得不到解决的今天,实在很难想象当时仅靠说评书就能“导致刑事犯罪率大大降低”,正确的方法能付出最少的代价却取得最好的成绩。当然也与说评书人的才气与能力有很大关系,凭其热情,中国评书也被推到了一个时代的巅峰。
使我印象较为深刻的一件事是家属院的福利分房事件。人之初,性本善。不知从什么时候起,淳朴之风从人群中逐渐散去,以致于社会不正之风泛滥。作者描述的分房事件里,邻里乡亲为了弄得一套住房,想尽各种方法。超美说出“(房子)和你家一样”这句话是那一抹凌厉之色,让作者“蓦然一惊”,也让我不禁惊叹人性在利益面前的丧失。或许这么说有点严重,但是这是我们必须都要承认的:在这个物质为先的社会,我们不能再做到全身而退,而只能慢慢走向追逐物欲的人潮中。
(二)初中阶段
以今天的眼光来看初中时期的主人公,怎么也不能算上是一个勤学好问、品学兼优的优等生,这种自动将学生分为优劣层次的现象在当时也是普遍存在的。
青春期的生活永远都与学校有着千丝万缕的联系,我们所扮演的角色的所处位置,总会随着在老师眼里的地位而上下波动。优等生、中等生、差等生,走在青春期中的我们都被贴上了这样的标签。12年的学习生涯中,我自认为不属于差生那一列,却对这样的“等级制度”极为不满。学校,教书育人,传授学生知识,引导学生做人,却仅仅依靠学习成绩将学生划分等级,是不是有点片面了。你们所要求的能力呢。国家要求的创新型人才不就是更注重能力一说吗。
60后的精神成长期,跨越了前后两个截然不同的时期。他们是非常特别而特殊的一代,在同一旗帜下,冲锋亦退却,聚拢又散开,时代赐予他们的思考良多,并赋予了他们多元的精神和品格特点。所以当他们说起自己喜欢的明星时,基本上都是屏幕中以正面形象为主,歌曲以激荡慷慨为基调的,他们绝对不是“外貌协会”的,他们追的是实力
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