苏教版六年级数学下册三解决问题的策略复习 .pptxVIP

解决问题的策略复习课件;我们学过哪些解决问题的策略？;列表和列举的策略能使复杂的情况表示的更清楚。;倒推的策略;1. 总个数×假设的量 2. 得到的总量－另一个总量 3. 单量－单量 4. ②÷③得到没假设的量 5. 总个数－④＝假设的量;在用替换的策略解决问题时： 1.先找准题目中两种物品的数量关系。 2.当两种物品存在着倍数关系时，可以将一个大物品替换成几个小物品，也可以将几个小物品替换成一个大物品，他们的总量不变；如果两个物品存在差数关系，替换时一个换一个，替换??要在总数中增加或减少替换后的总差。;;?;画线段图的策略：能使数量关系更直观，更清楚。;男生人数：21 ÷（5 － 2） ×2 =21 ÷3 ×2 =7 ×2 =14（人） ;将上题中的分数关系转化成比的关系。;?;1.旅游团23人到旅馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有多少种不同的安排？;2.新学期开始，小明买了8支铅笔和2支钢笔，共用去16元。每支钢笔的价钱是每支铅笔价钱的4倍。每支铅笔和每支钢笔各是多少元？;4.小明有2元和5元两种人民币共13张，共50元，2元和5元各有多少张？;6.;谢 谢