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Word文档下载后（可任意编辑） 中学生心理状况调查汇报材料3篇 中学生心理状况调查汇报材料第1篇 一、调查概况 我于年10月份，对我居住地周围的一所中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村初中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。  二、调查的具体目标和方法  (一)具体目标  1、农村中学生的学习心理现状  2、当前农村中学生的学习心理特点  3、当前农中学生的学习心理成因及对策  (二)调查方法  1、问卷调查  学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在庵上中学进行，共发问卷400份，回收有效问卷386份，接近理想的高效样本数。  2、座谈会及个案调查  整个调查共召开了两次教师座谈会，四次学生座谈会。这些座谈会，不仅为我提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。  三、调查结果  对学生问卷调查分析，以及多次教师、学生座谈结果显示，农村中学生的学习心理具有明显的时代特征。  我对农村中学生的学习心理现状作了如下分析：  1、教育价值观  调查显示，大部分农村中学生具有较为明确的教育价值观。74％的学生认为学习的作用