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《课程与教学论》课程练习题库 1 选择题： （ D ）1.科学化课程开发理论诞生的社会背景是 20 世纪初美国发生的 _________ （一章）（难度 1） A ．经济危机 B．八年研究 C．科学测验运动 D．社会效率运动 （ D ）2.美国教育学者 _________ 的著作出版是独立课程研究领域诞生的标志。 （一章）（难度 1） A ．泰勒 B．查特斯 C．布鲁纳 D．博比特 （ A ） 3.作为课程成为独立研究领域诞生标志的著作是 _________ （一章）（难度 1） A. 《课程》 B. 《什么是课程》 C. 《怎样编制课程》 D. 《课程理论》 （ B ）4.博比特在 1924 年出版 _________ A．《课程》 B．《怎样编制课程》 C．《成绩测验的编制》 D．《课程与教学的基本原理》 （ B ）5. 博比特的科学化课程开发方法可称为 _________ A ．过程分析 B．活动分析 C．目标分析 D．工作分析 （ A ）6. 美国著名课程专家 __________ 被誉为“现代课程理论之父” 。 A．泰勒 B．查特斯 C．布鲁纳 D．博比特 （ D ）7.从本质上看， “泰勒原理”的价值取向是 ________ A．学生兴趣 B．学科兴趣 C．实践兴趣 D．技术兴趣 （ D ）8.实践性课程开发理论的代表是 __________A ．泰勒 B．费尼克斯 C．布鲁纳 D．施瓦布 （ C ）9. “教师作为研究者”是 ________提出的著名观点。 A．泰勒 B．施瓦布 C．斯腾豪斯 D．吉鲁 （ B ）10.在西方， ________ 最早提出了“课程” 这个概念。 A ．卢梭 B．斯宾塞 C．裴斯泰洛齐 D．赫尔巴特 （A ）11. 杜威创造性地确立了四个教育哲学命题，下面哪一项的叙述不准确（一章） （难度 1） A.生活即教育 B.教育即经验的连续改造 C.教育是社会的过程 D.教育即生长 （ C ）12.实践性课程开发的基本方法是 _______ A ．实践 B．调查 C．审议 D．实验 （A ）13.从本质上看，实践性课程开发理论是对 _______ 的追求。 A.实践理性 B.学术理性 C.技术理性 D 经验理性 . （ B ）是“概念重建主义”的代表。 A ．博比特 B．吉鲁 C．施瓦布 D．查特斯 （ C ）15.概念重建主义课程范式的本质是对 ________的追求。 A ．技术兴趣 B．实践兴趣 C．解放兴趣 D．都不对 （ C ）16.在教育史上，首位倡导教学论的教育家是 ________ A ．泰勒 B．斯腾豪斯 C．拉特克 D．夸美纽斯 （ A ）17.最先在理论上将班级授课组织确立起来的是 ________ A ．夸美纽斯 B．拉特克 C．赫尔巴特 D．杜威 （ A ）年， ________ 一书的出版标志着系统化的教学论的确立。 （一章）（难度 1） A ．《大教学论》 B．《爱弥儿》 C．《普通教育学》 D．《理想国》 （ A ）19.现代教育思想的杰出代表是 _______A 卢梭 B．斯宾塞 C．裴斯泰洛齐 D．赫尔巴特 （ B ）在《爱弥儿》中明确提出了“儿童权利宣言” ，确立了儿童在人类社会中的独特地位与价值。 （一章） A.赫尔巴特 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.孟德斯鸠 （ D ）是卢梭的观点。教育即经验改组 B．教育即生活 C．教育即生长 D．教育即儿童天性的自然展开 （ C ）22.在教育史上首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的是 ______ （一章）（难度 1） A ．卢梭 B．斯宾塞 C．裴斯泰洛齐 D．赫尔巴特 （ D ）23