新部编版四年级语文下册第八单元26巨人的花园 .pptxVIP

;看图片猜猜猜;;;看图片猜猜猜;看图猜一猜; 人们常说，每一篇童话故事都有一个极美的化身，我们需要时时刻刻去感悟美的力量。;;;;; ;思考： 默读课文1~2自然段，画出 描写花园的句子，想想巨人外 出时花园是怎样的？ 试着用一个词语来概括。; 春天鲜花盛开，夏天绿 树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。;;;;白雪一片;思考： 自由朗读3~7自然段，找出描写花园的句子，巨人归来后花园发生了什么变化?并用一个词来概括。;这是一座（ ）的花园。;为什么巨人的花园会有这么大的变化呢？; 同桌讨论：巨人旅游归来后是怎样对待这群快乐的孩子的？用“——”画出语言的句子。; “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”;　　　我的眼前出现了一个（　　　　　　　）的巨人;;小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。;这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。;; 巨人也终于醒悟：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉？” 是因为： 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 唤来春天的，是＿＿＿ ＿ ！ ;提醒是什么意思？;思考 快速读课文11自然段，说说巨人醒悟后这座花园变成了什么样？并用一个词来概括。 ;这是一座（