新部编版四年级语文下册第一单元4三月桃花水 .pptxVIP

;4 三月桃花水;绮 和 谈; 请大家有感情地朗读第一自然段，并思考:这一段文字里有几句话?是什么句式?运用了什么修辞方法?在课文中找出和这两句话对应的段落。; 那么是什么声音像铃铛一样?又是什么光芒像丝绸一样?; 试着想一想，像铃铛声一样的声音，像丝绸一样的水面应当是什么样的?;读; 作者为什么在描写“三月桃花水”的时候，要说“有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋”这里的“桃花”和“酒窝”分别代表什么东西?; 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……; 迅速浏览第3、4自然段，想一想这两段有什么样的结构特点?;读; 齐读课文的第3-6自然段，思考:文中运用了哪些修辞方法?; 想一想，这么美的景色你还想到了什么?看到了什么?或是感受到了什么?;“是什么声音”——; 课堂小结 今天，我们认识了美丽的“三月桃花水”，这种声音既动听，样子又好看的“水”为什么叫“三月桃花水”?三月是桃花盛开的季节，所以三月的春水也叫“三月桃花水”。三月是一年中，最五彩缤纷、生机勃勃的时刻，正是有了像“三月桃花水”一样的春水，才会赋予了春天活力，才会让我们感受到这么美丽的