苏教版六年级数学下册六正比例和反比例第1课时认识成正比例的量 .pptVIP

苏教版六年级下册 第1课时 认识成正比例的量 1.是不是所有相关联的两种量都能成正比例？2.是不是所有成正比例的两种量都是相关联的量？ 新课导入 例1 汽车行驶的路程和时间表，说一说表中列出的是哪两种量，它们是怎样变化的？ 时间/时 1 2 3 4 5 6 7 … 路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 … 这里的路程和时间是两种相关联的量，汽车行驶的时间变化，路程也随着变化。 新课推进 请大家进一步观察表中数据，想一想，这辆汽车行驶的时间和路程的变化是否具有一定的规律？如果有规律，是按什么样的规律变化的？ 时间/时 1 2 3 4 5 6 7 … 路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 … 算一算，比一比。 80÷1=80，160÷2=80，240÷3=80，…… 行驶的速度不变 行驶的时间越长，行驶的路程越多；行驶的时间越短，行驶的路程越短。路程和时间的比值都是80，表示这辆汽车的速度不变。 时间/时 1 2 3 4 5 6 7 … 路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 … 速度（一定） 这几个量之间的关系可以怎样表示呢？ 小结：路程和时间是两种相关联的量，时间变化，路程也随着变化。当路程和对应时间的比的比值总是一定时（也就是速度一定时），行驶的路程和时间成正比例