《人类的形成》参考教案1.pdfVIP

《人类的形成》教案 教学目标 通过本课的学习， 使学生全面了解人类形成的历史， 包括人类的出现、 氏族 社会的产生等相关史实。 通过引导学生思考与探究人类起源的问题， 培养学生用历史唯物主义观点观 察和分析历史问题的能力，提高学生的科学人文素养。 通过氏族社会的产生和原始社会解体等相关重点问题的阐释和分析， 使学生 认识：社会经济的发展、 科学文化的进步是人类社会前进的根本动力， 也是人类 文明水平的重要标尺。 教学重点和难点 教学重点：氏族社会的产生及其特点和作用。 教学难点：人类是怎样由古猿进化而来的？ 教学过程 导入新课： 组织学生阅读 1 页“导入框”图文，讨论回答：读了《赫胥黎在演讲》，你 是否愿意加入到“庄严的科学讨论中”？ 承上启下，教师讲授： 牛津大主教认为人是上帝造出来的，