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2002 年初中英语中考试卷分析 镇海区教研室 王海波 一．具体情况分析 我区 2002 年共有 13 所中学共计 2545 名考生参加英语中考，英语中考的满分 值为 100 分，考生的各档分数段人数分布如下： 分数段 100 90-99 80-90 70-80 60-70 60 以下 人数 26 811 505 273 165 772 全区 85 分优秀率为 44.79%，60 分以上的合格率为 70.2%，全区的平均分为 69.69。与 2001 年中考相比较： 85 分以上 60 分以上 优秀率（ % ） 比率（ % ） 平均分 2001 年 24.47 76.0 69.66 2002 年 44.79 70.02 69.69 从表中可以发现 2002 年中考的平均分与去年持平，及格率比去年还低了 6 个 百分点，这一情况与以上两年考生的生源状况不同有关。而 44.79%的优秀率是有 史以来最高的，其中满分考生达到了 26 名。从这么高的优秀率可以看出今年的试 卷难度比去年有明显下降，整卷试题难度值为 0.75，这对“毕业、升学两考合一” 的考试还是比较适宜的，既保持了较高的合格率，又保持了 85 分以上的优秀率的 比例，也有一定的区分度，仍有利于高一级学校选拔新生。 二． 2002 年中考试卷的内容特点分析 1．今年试卷题型和题量与 2001 年完全一致。试卷含听力和笔试两种形式。共 设 8 个大题 105道小题，主观题占 30%，包括“听短文，填缺词；词汇；补全对 话；看图填词”等四个大题。客观题占 70%，包括“听对话，回答问题；听选同 义句；短文理解；选择填空；口语应用；完型填空；阅读理解等题型。题型设计科 学，题量适中。这样有利于教师对这套教材的教学研究，有利于提高教学质量。 2 ．试卷考查内容以大纲为依据。无偏题、怪题出现。试卷难度比去年有明显 下降。 3．试题从知识立意逐渐向能力立意转变。 1）加大了能力考查的比重 如听力考查的内容注重了对学生在语境中运用语言能力的考查。 2 ）加大了对深层次能力考查的力度 如“完型填空”和“阅读理解”部分注重了对归纳，推断和猜测词义等深 层次能力的考查。阅读材料贴近生活，同时题材广泛，体裁多样、生动有趣，并 富有思想性。 3）语言的熟练程度也有一定要求。试卷中语言知识（词汇和语法）的考查 还是占较大 的比重。纯知识性的试题的比例减少到最低限度，语法知识的测试充 分注意了语言的真实性、趣味性和实践性。命题者通过设置不同的语境，让语法测 试试题具有更积极和更现实的意义，能更多地体现语言的交际功能。 4 ．主观题答题情况分析 对我区英语主观题 30%仍采用人工阅卷方式。我们从全区 2545 份试卷中抽样 分析了 180 份试卷，对主观题各题答题情况作了仔细的分析。 列表如下： 题次 I 〈D 〉 VI VII VIII 主观题 题型 听短文 词汇 补全对话 看图填词 合计