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2021年赵家堡小学校长汇报材料 2021年赵家堡小学校长汇报材料 2021年赵家堡小学校长汇报材料 赵家堡小学位于交通便利，环境幽雅的渤海之滨。学校始建于1969年，曾两度迁址，2021年9月，为了适应新的教育教学形势发展的需要，投资290万元，于现址建成一幢三层的教学楼。学校占地面积14780平方米，生均37.7平方米，建筑面积2418平方米，生均6.2平方米。楼前广场及体育场占地12362平方米，拥有一个200米的跑道，各种体育设施配备齐全。学校生源覆盖赵家堡、贾家堡、排河三个自然村，社会总人口7400余人，学校现有教学班12个，在校学生360人，教职工共计30人，已取得大本学历的有11人，大专学历15人，中专学历5人，学历达标率为100%，高级教师13人，一级教师18人，其中三十五岁以下的年轻教师占教师总数的70%，男女教师比例为1比2，现任校长王世友。 学校功能教室齐全，拥有图书室、阅览室、总藏书量为11076余册，生均28.2册。仪器室、实验室的教学仪器设备均按标准配备，美术室、音乐室、微机室、语音室、多功能教室及少年活动室，各功能教室均能充分利用，按期定时向师生开放，真正做到辅助于教学，应用于教学。 几年来，学校以尊重学生，关心、激励、造就、发展学生为发展理念，坚持以人为本，以团结、奋进、求实、创新为校训，以和谐、团结、诚实、勤奋、向上为校风，积极推进素质教育，努力创办适合少年儿童健康成长的校园文化。第二课堂丰富多彩，少年军校已成为警校共建的一个缩影，并取得了优异成绩，先后获得省级少年军校示范基地、沧州市文明学校、沧州市德育工作先进单位等荣誉。学校实行人性化管理，创设适合每一个学生发展的教育环境，努力打造让社会满意、家长放心的高标准、高质量的学校。 根据省、市两级义务教育阶段教学评估实施方案和市教育局对学校教学评估的具体要求，对照《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》和《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》结合我校的教学工作实际，积极开展了学校教学评估工作。下面就本次我校的教学评估情况作如下报告： 一、教学评估时间安排 1、2021年11月2日-2021年11月6日 发动学习布置阶 2、2021年11月7日 -2021年11月15日 教师自评阶段 3、2021年11月16日 -2021年11月17日 他评阶段 4、2021年11月18日 -2021年11月20日 学校自评阶段 根据省市两级评估实施方案的要求成立了学校评估领导小组和教学评估小组，积极地开展工作，促进了学校教学评估工作的开展。 1、评估领导小组 副组长：赵清岗、张义和 组员：杜小林、任文姿 组员：杜小林、任文姿 三、学校教学评估制度 根据省、市义务教育阶段教学评估的实施方案，制定了《赵家堡小学义务教育阶段教学评估实施方案》和学校评估制度。对照《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》加强对学校教学评估的管理。学校的教学评估做到每学期一次。 四、学校教学评估机制 1、 对教师教学评估自评和他评的方法作了具体的规定和要求，力争做到全面，细致，公平。最后的考评结果让教师们心服口服。在做好教师教学评估的基础上，认真做好学校教学评估工作的自评工作，评估工作每学期一次，使学校的教学自我评估成为学校民主建设，科学管理，促进学校全面发展的重要过程。 2、评估的方法与结果 ①首先要求全体教师认真自学《河北省义务教学阶段教师教学评估标准》真正理解各项评估内容的要求。同时根据《河北省义务教育阶段教师教学评估等级权重》的评分标准结合自己的教学实际，自己评估量化打出分数。 ②学校评估小组再根据教师教学评估标准和教学评估等级权重评 分标准，结合每位教师自评结果和实际的教学情况逐项逐条的量化打分，最后给每位教师打出分数。 ③教师的教学评估结果是我校共有教师29人，其中5人评为优秀， 23人评为良好，1名教师为一般。 ① 首先组织学校评估领导小组和评估小组的全体成员认真学习 《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》依据《河北省义务教育阶段学校教学评估等级权重》的评分标准。逐条进行自我评估量化打分。总结已有的经验，找出存在的问题。 ②通过教师大会汇报自评情况通过学校的自评结果。 ③让每一位教师了解学校教学评估的具体内容。并通过教研组、年级组、广泛征求教师的意见、建议，最后确定各项内容的评估量化得分。 ④学校教学评估的自评结果。 教学管理 21分 课程管理 18 分 教学条件 18.5 分 校本研修 17 分 评价研究 14