浙教版四年级数学下册二可能性9《认识可能性》 .pptVIP

1.用“可能”、“一定”、“不可能”说说事件发生的可能性。 （1）两枚骰子一起掷一次，求朝上两面的点数和。 ②和为1。 两枚骰子一起掷一次，朝上两面的点数和不可能为1。 1.用“可能”、“一定”、“不可能”说说事件发生的可能性。 （1）两枚骰子一起掷一次，求朝上两面的点数和。 ③和为2至12中的一个数。 两枚骰子一起掷一次，朝上两面的点数和一定为2至12中的一个数。 （2）四张卡片分别写有数字6、4、8、6，闭上眼睛任意抽一张，抽到的数： ①大于9。 ②是偶数。 ③是4的倍数。 不可能 6 6 8 4 一定 可能 2.迪迪、佳佳、强强、聪聪做摸球游戏。迪迪和佳佳轮流摸球，聪聪和强强负责记录。每次摸球并记录后，把球放回盒子里摇一摇再摸。 2.迪迪和佳佳摸球的记录单。 黄球 记录人：聪聪 黄球 白球 记录人：强强 黄球 白球 正 正 正 正 正 正 正 摸到哪一种球的可能性比较大？ 21 9 21 9 1.下面是三（1）班同学调查140夹豌豆粒数的统计图。请根据统计图用“一定”“可能”“不可能”说说事件发生的可能性。 从140夹豌豆中任取1夹，豌豆粒数不可能是8。 1.下面是三（1）班同学调查140夹豌豆粒数的统计图。请根据统计图用“一定”“可能”“不可能”说说事件发生的可能性。 从140夹豌豆中任取1夹，豌豆粒数一定是在