浙教版四年级数学下册一自然数与整数8《分解素因数》2.pptVIP

回顾整理 复习导入 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 巩固练习 巩固练习 巩固练习 情境导入 分解素因数 下面各数中哪些是素数，哪些是合数？分别填入 指定的圈里。 素数 27 37 41 58 61 73 83 95 11 14 33 47 57 62 87 99 合数 你能把30写成几个素数相乘的形式吗？ 先把30分解成两个数相乘的形式，30分解成5×6。 5是素数，不需要再分解；6是合数，需要再进行分解，6分解成2×3。 30 5 6 2 3 你能把30写成几个素数相乘的形式吗？ 还可以把30先分解成2×15或3×10，然后再进行分解。 30 2 15 3 5 30 3 10 2 5 无论怎样分解，30都能分解为2、3、5这3个素数相乘的形式。 你能把30写成几个素数相乘的形式吗？ 还可以用短除法进行分解。 把要分解的数30写在短除号里。 用30的因数中的素数去除，一般从最小的素数开始。 30 2 用2去除，2是素数。 直到商是素数为止。 15 5 3 15是3的倍数，用3去除，3是素数。 5是素数，分解结束。 把除数和商写成相乘的形式。 30＝2×3×5 你能把30写成几个素数相乘的形式吗？ 也可以按如下方式分解： 30 5 6 2 3 30 3 10 2 5 30＝2×3×5 30＝2×3×5 30 5 6 2 3 30 15 5 3 2 30＝2×3×5