浙教版四年级数学下册一自然数与整数8分解素因数 .pptVIP

1.先用一个能整除这个合数的素数(通常从最小的开始)去除。 2.得出的商如果是合数，再按照上面的方法继续除下去，直到得出的商是素数为止。 3.把各个除数和最后的商按从小到大的顺序写成连乘的形式。 3.用短除法把63分解素因数。 63 3 21 被除数 商 除数 类似除法竖式的形式。 63＝3×3×7 63 3 21 3 7 4.60和84有哪些相同的素因数？ 计算：把60、84分解成素因数的形式。 60＝ ×5 2×2×3 84＝ ×7 2×2×3 2，2，3是60和84公有的素因数。 1.把下面各数分解素因数。 24 35 45 77 84 24＝2×2×2×3 35＝5×7 45＝3×3×5 77＝7×11 84＝2×2×3×7 回顾整理 情境导入 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 巩固练习 巩固练习 巩固练习 复习导入 * * 1.把24,60分别写成几个数相乘的形式。 24＝2×12 24＝3×8 24＝4×6 60＝20×3 60＝15×4 60＝12×5 观察：上面的乘法算式中，有些乘数是素数，有些乘数是合数，是合数的还可以再分解。 思考：该怎么分解呢？ 24＝2× 12 3× 4 2×2 还能再分解吗？ 24＝2×2×2×3 60＝ × 15 4 60＝2×2×3×5 3×5 2×2 24＝2×12