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关于怎样制定班主任工作计划 提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的领导，提高班主任工 作的管理水平，提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作计划，又是加强领 导和提高科学管理水平的棊木的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指导班主任制定 工作计划应该从以下五个方面入手。 一、 认识制定班主任工作计划的必要性。 班主任工作涉及到学校的各方而，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作 计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保 证学生的健康成长。制定班主任丄作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工 作进行经常性的禅促和检查是提高工作质量的冇效途径Z-O冇计划，就能止确检查自己的 工作情况，同时，学校、学生也可依据计划检杳、督促班主任工作。 二、 把握制定班主任工作计划的依据。 一般包含以下三个方面：1?上级指示，包括党和国家的教育方针、政策法规以及教 育行政部门的指示和要求。2?学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务， 对教育冃的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接依据。3?班级实 际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况、“骨干状况”、 “班级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作计 划具有科学性、切实性。 三、 坚持制定班主任工作计划的原则。 四、 关于班主任工作计划的基木结构。 班主任工作计划的基木结构应包含以下几个方Ifil： 1?班级的基木情况分析、班级发 展的水平和特点、班级学住的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。 2?工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。3?措施安排。主要教育活动、组织力 量与分工、时间步骤安排。4?检查办法与总结。 五、关于班主任工作计划的类型。 班主任工作计划有三种类型，一是学期计划，二是月或周工作计划，三是具体活动 执行方案。学期计划是学期开始制定的计划，是全期班主任工作的总纲。这种计划由三部分 构成：①班级的基本情况分析，包括班级的白然状况、现实和历史状况的分析，班级的白然 状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班 级现状分析如：班级学牛的思想詁德状况、学习现状、学牛的特点、班干部的能力索质、班 级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。 对班级的棊本情况分析是确立教育任务的羞木依据。②确定教育任务。这部分内容在班级棊 木情况分析的基础上，根据教育目的，确定教冇任务的要求，明确规定本学期应达到的教冇 FI标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同吋，确定教育任务还要注意针对性，不 要过份笼统。③工作貝体安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常 见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。另 一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是，无论采用哪种方 法安排工作，都应考虑计划的可操作性。 学月或周工作计划，是根据学期计划和某一阶段的任务，在本刀或周开始制定的， 这种计划要定出具体的时间、内容、地点、方式、措施、执行人员等。具体活动执行方案是 指为开展某种教冇活动而制定的具体计划。如：组识一次主题班会，开展一次文体活动等, 这种计划要定得十分具体，各种准备工作都应该作详细而具体的表述，这样开展工作才会做 到胸有成竹，有条不紊。 制定计划还要注意征求科任教师和同学的意见。计划定好后交学校领导批准后要认 真执行，若客观情况发生了变化应做出相应的修改和调整。另外，还应随时检杳计划的执行 情况，计划执行完后，还要认真地总结 为此，木学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的 班风、学风。重点培养一批得力的班队干部，讣他们影响其他的学牛，讣他们学会欣赏他人, 帮助他人。培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。 二、班级目标 共同的奋斗冃标是班集体形成的条件和而进的动力，有了长远的奋斗冃标，才能将 几十个同学团结起來，努力学习，全面发展，除了长远的冃标，还应冇近期的，经过努力能 达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩 固。 我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、 乐观的班风的优秀班集体。（为期20周） 中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。 （为期10周） 阶段奋斗冃标：让学生学会反省自己，认识自己的不足，给自己制定改正方案。（为 期3周） 三、实施方案 （一）学习方面：培养学牛正确的学