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2020-2021学年八年级上册同步备课系列
第四章 在光的世界里
4.3 科学探究-平面镜成像
2
★课堂引入
观察与思考
分析现象
大家仔细观察右侧的两张图片,看看能发现哪些问题?
照镜子
水中倒影
1.物与像大小相等;2.像与物左右位置相反;3.像与物到平面镜的距离相等吗?4.平面镜后面有像吗?
2
★学习目标
1.理解平面镜成像规律;
2.会通过实验验证平面镜成像;
3.认识”实像”与“虚像”;
4.会利用平面镜成像规律解释现象
3
★课堂活动
一、平面镜成像实验
观看视频
3
★课堂活动
一、平面镜成像实验
平面镜成像
平面镜所成的像的大小与物的大小相等,像与物体到平面镜的距离相等,像和物体的连线与平面镜垂直
讨论、思考
在我们生活中,找一找能提现平面镜成像特点的例子
3
★课堂活动
二、平面镜成像原理
成像原理
观看视频
3
★课堂活动
二、平面镜成像原理
成像原理
利用光的反射现象
做出物体AB在平面镜中的像
A
3
★课堂活动
三、虚像
考查像的位置,思考是否有光线到达呢?
虚像
如图,人看到蜡烛(物体)在平面镜中像,是因为蜡烛发出的光经平面镜反射后进入人眼看到的。实际上,没有光从像的位置发出。
3
★课堂活动
三、虚像
虚像
眼睛所看到物体在平面镜中所成的像,并非是由“像”发出的,而是经平面镜反射后射入眼睛造成的,此时物体的像叫虚像。
在虚像位置放置屏幕,屏幕上无法成像
平面镜成像的例子
水中倒影、穿衣镜、潜望镜等
3
★课堂活动
四、平面镜成像作图
平面镜成像作图
3
★课堂活动
五、凸面镜和凹面镜
凸面镜对光有发散作用,常用于汽车后视镜、急转弯处放大视野。如图a所示。
a.凸面镜扩大视野
凹面镜对光有会聚作用,常用于太阳能灶,如图b所示。
b.凹面镜会聚光线
3
★课堂活动
五、凸面镜和凹面镜
成像原理见右图
3
★课堂活动
六、即讲即练
1.晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如右图所示,则从侧面看去( )。
A.镜子比较亮,它发生了镜面反射;
B.镜子比较暗,它发生了镜面反射;
C.白纸比较亮,它发生了镜面反射;
D.白纸比较暗,它发生了漫反射
B
4
★典例分析
考点一:平面镜成像
典型例题 1
(2019·菏泽)小明站在穿衣镜前1.5m处,他看到自己在镜中的像是一个等大的_________像(选填“实”或“虚”),他的像与他之间的距离是_________m。(玻璃厚度忽略不计)
虚
3
4
★典例分析
考点一:平面镜成像
迁移训练 1
(2019·温州)窗玻璃上趴着一只壁虎(如图),水平向右推窗,当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中,壁虎受到摩擦力的方向是( )。
A.竖直向上 B.直向下
C.水平向左 D.水平向右
A
4
★典例分析
考点二:平面镜成像实验探究
典型例题 1
(2019·泸州)如图所示是小明在“探究平面镜
成像特点”的实验装置。
(1)本实验中器材M应选择 来完成实验。(选填“玻璃板”或“平面镜”)
(2)小明竖直放好点燃的蜡烛A,移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像完全重合,分别记录A和B的位置;移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,在光屏上______(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
(3)实验中如果蜡烛A靠近器材M,则蜡烛B应______(选填“远离”或“靠近”)器材M,才能与蜡烛A的像完全重合。
玻璃板
不能
靠近
4
★典例分析
考点二:平面镜成像实验探究
迁移训练 1
(2018·临沂)在“探究平面镜成像特点”实验中:
(1)将纸平铺在水平桌面上,玻璃板垂直架在纸上,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。
(2)将光屏放到像的位置, (选填“透过”或“不透过”)玻璃板,观察光屏上有无像。
(3)将另一支完全相同的 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛放到玻璃板后,调整位置使其与像重合,说明像与物的大小 。
(4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图所示倾斜,蜡烛A的像应是图中的 (选填“A1”、“A2”或“A3”)。
不透过
未点燃
相等
A2
4
★典例分析
考点三:平面镜成像作图
典型例题 1
(2018·滨州)请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像,保留作图痕迹。
4
★典例分析
考点三:平面镜成像作图
迁移训练 1
(2018·黔南)画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。
5
★课堂小结
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