浙教版五年级数学下册一分数的意义与性质6约分和通分.pptVIP

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  • 2021-07-14 发布于江苏
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浙教版五年级数学下册一分数的意义与性质6约分和通分.ppt

约分和通分 说出下面各组数的最大公因数分别是多少。 18 和 12 45 和 60 8 和 21 90 和 60 说出下面各组数的最小公倍数分别是多少。 6和8 12和16 14和21 24和32 和 是一回事吗? 他已经游了 全程的 。 一共要游 100 m,小 明已经游了75 m 。 例1 的分子和分母只有公因数 1,像这样的分数叫做最简分数。 = = = = 像这样,把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。 约分时也可以这样写: 每一步中都是用分子、分母的哪个公因数去除的? 12 15 5 4 = 5 4 = 或 练习: 下列分数中哪些是最简分数? 把不是最简分数的化为最简分数。 15 16 10 21 17 30 20 45 31 91 20 45 4 9 = 例2 把 和 化成同分母的分数。 用4与5的最小公倍数20做分母。 2 5 3 4 2 5 = 2× 5× = 20 4 4 8 3 4 = 3× 4×5 = 20 5 15 把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母分数,这个过程叫通分。 练一练 1.约分。 用12,

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