浙江2020年10月自考00384学前心理学试题.docxVIP

 浙江省2020年10月高等教育自学考试学前心理学试题 课程代码:00384 1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.上。 选择题部分 注意事项: 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.研究学前儿童心理的最基本方法是 A.观察 B.实验 C.测验 D.经验 2.心理是人脑的机能,是脑对客观现实的 A.主动反映 B.被动反映 C.主观反映 D.客观反映 3.儿童心理发生的基础是 A.感觉 B.知觉 C.言语 D.本能 4.教育学上“跳-.跳可以摘到桃子”所指的是 A.关键期 B.最近发展区 C.最佳期和敏感期 D.转折期和危机期 5.两个客体不能同时处于同一个位置,除非一个藏在另一个里面。婴儿能够掌握这条规律的年龄大约在 A.0-3个月 B.5- -8个月 C. 10-13个月 D.15-18个月 6.儿童出生后就出现注意是 A.有意性注意. B.随意性注意 C.定向性注意 D.选择性注意 7.下列选项中,关于幼儿视觉发展正确的表述是 A.斜视,多是视力功能不好 B.“代偿头位”表示两眼可能是弱视 C.突然把手放在孩子眼前,若无眨眼反射,是正常表现 D.孩子有畏光现象,在阳光下把一只眼睛闭上,可能为青光眼 8.婴儿辨别形状,除视觉外,主要还有 A.听觉 B.触觉 C.味觉 D.嗅觉 9.各种记忆出现的时间顺序由早到晚依次是 A.运动记忆-形象记忆-情绪记忆-语词记忆 B.情绪记忆-形象记忆-运动记忆-语词记忆 C.运动记忆-情绪记忆-形象记忆-语词记忆 D.语词记忆-形象记忆-情绪记忆-运动记忆 10.认为遗忘是在学习和回忆之间受到其他因素影响而产生的,该理论是 A.干扰说 B.定位说 C.消退说 D.压抑说 11.幼儿看到天上白云的形状,一- 会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想象它是- -座会动的“.....这种想象属于 A.幻想 B.有意想像 C.无意想像 D.再造想像 12.2-3岁儿童的想象处于 A.准备阶段 B.初级阶段 C.中级阶段 D.高级阶段 13.儿童思维与言语真正发生的时间相同,一-般在. A.1岁左右 B.2岁左右 C.3岁左右 D.4岁左右 14.直观行动思维活动的典型方式是. A.强化 B.模仿 C.试误 D.推理 15.语言和言语不同，言语是--种 A.自然现象 B.交流活动 C.社会现象 D.民族属性 16.关于情绪的表述，下列选项中不正确的是 A.儿童情绪的发展趋势之一是日趋稳定 B.大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段 C.儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响 D.情绪在各人身上阈限相同,表现不同是因为后天教育的影响 17.儿童动作发展中，通过运动,儿童探索和体会自身的运动能力,控制和操纵周围环境中的物体,获得运动经验。这个阶段处于 A.反射动作阶段 B.最初运动阶段 C.基础运动阶段 D.专门化动作阶段 18.下列选项中,不是用来描述个性的词是 A.自私自利 B.诚实守信 C.宽容大度 D.相貌出众 19.攻击性行为最大的特点是其 A.危害性 B.放任性 C.目的性 D.强制性 20.影响儿童心理发展的主观因素中,最活跃的因素是 A.兴趣 B.需要 C.动机 D.信念 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 二、简答题:本大题共4小题,每小题6分,共24分。 21.个性开始形成的主要标志是什么? 22.放任型亲子关系的表现及对幼儿发展的危害是什么? 23.简述学前儿童掌握时间概念的特点。 24.简介艾宾浩斯遗忘曲线。 三、论述题:本大题共3小题，请任选2小题回答,全答的只按前2小题评分。每小题10分,共20分。 25.为什么在研究儿童心理发展时强调年龄特征? 26.儿童情绪的培养。 27.幼儿自我评价发展的趋势和主要特点。 四、案例分析题:本大题16分。 28.案例: 有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿* *水平测验”，他设计了两个题目:I“设AB,BC,请小朋友说说A和C哪一个大”;I1“小明同学比小强同学高,小强同学比小军同学高，,请问小明同学和小军同学谁高”。它选用“随机取样”方式在大班使用了题目I,在中班使用了题目II。 出乎意料,他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他把这个结果告诉了老师,老师说他可能弄错了。..... 根据上述案例，回答如