九年级音乐上册第3单元演唱歌唱美丽的家乡课件人音版.pptVIP

中小学课件站 一、民族服饰欣赏 问：观看下面的图片，你能认识它是哪个名族的服饰吗？ 彝族服饰 藏族服饰 二、西南情韵 《歌唱美丽的家乡》 ——苗族民歌 二、欣赏作品《歌唱美丽的家乡》，思考这首民歌有什么特点？ 三、作品分析 2、作品的拍号： 4、作品的体裁： 5、“飞歌”是最具代表性的一种苗族民歌，流行于贵州东南部苗族的一种山歌。 1、作品的调号： 3、作品中出现的拍号有： 速度： 节奏： 旋律： 中速 自由 起伏大 D调。 2/4。 2/4 3/4 5/8 苗族“飞歌”。 四、作品中乐理知识讲解 自由延长记号 下滑音记号 五、学唱歌曲 2、跟琴划节奏熟悉作品旋律。 1、朗读歌词，体会作品意境。 3、深情演唱歌词。 音调高昂，节奏自由，结构短小，旋律悠扬起伏，长音可任意延长，句内常用滑音级进。 4、总结苗族“飞歌”的特点： 六、比一比、唱一唱、谁的歌声最响亮？ （请同学们根据自己对作品的理解设计不同的演唱形式来表演作品。） 说一说、讲一讲、谁的发言值得想？ 七、知识拓展 试着歌唱自己的家乡。（用作品的旋律，根据我们家乡的特色改词。） 八、课后小结 1、请你说说这节课你有哪些收获？ 2、老师小结：我国是一个多民族国家，今天我们学唱了苗族的“飞歌”《歌唱美丽的家乡》并且观看了苗族舞蹈。同学们对苗族有了