浙教版五年级数学上册六总复习5.pptVIP

* * 图形与几何 图形的认识 平面图形 面积单位 面积 公顷 平方千米 平行四边形 三角形 梯形 组合图形 图形 已知条件 面积（平方厘米） 平行四边形 底24厘米，高16厘米 三角形 底45厘米，高20厘米 梯形 上底10厘米，下底50厘米，高16厘米 1、填表。 384 450 480 2、分别画出面积都是1200平方厘米的三角形、平行四边形和梯形。（每个小方格的边长表示10厘米。） 3、观察下列图形，并填空。 （1）图形（ ）和图形（ ）的面积相等。 （2）图形（ ）的面积是图形（ ）的4倍。 （3）图形（ ）的面积是图形（ ）的一半。 ① ② ③ ④ ④ ①或② 4、如下图，把一个边长为20厘米的正方形拉成平行四边形后，它的面积减少了100平方厘米。这个平行四边形的高是多少厘米？ （20×20－100）÷20 ＝（400－100）÷20 ＝300÷20 ＝15（厘米） 答：这个平行四边形的高是15厘米。 5、如图，一个梯形的下底是上底的2倍。把上底延长8厘米，恰好变成一个面积是192平方厘米的平行四边形。面积增加了多少平方厘米？ 8×[192÷（8×2）]÷2 ＝8×12÷2 ＝96÷2 ＝48（平方厘米） ＝8×（192÷16）÷2 答：面积增加了48平方厘米。 6、分别计算下列图形的面积。 左图：20×32＋8×32÷2 ＝640