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- 约 42页
- 2021-07-13 发布于江苏
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;同桌相互检查课文朗读情况; 反复诵读第一自然段,谈谈自己的理解(能讲的讲,不能讲的可以读。体会出“观看日出的时间、地点和次数”。;诵读、品评二、三自然段
作者在晴朗的天气里看到的海上日出。;晴朗天气看日出; 拓展交流课后选做题:有兴趣的同学可以去看看日出,结合自己的体会说说课文描写日出的精彩之处。
示例:我认为课文第二段描写很精彩:“天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的光亮。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。”作者细致地描写了日出前天空颜色变化情况,用词准确、形象、生动,说明作者观察细致入微。
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