高中政治 第一单元 公民的政治生活 2.2 民主决策：做出最佳选择教案 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 5 民主决策：做出最佳选择 课题 民主决策：作出最佳的选择 单元 第一单元第二课第二框 学科 政治 年级 高一 学习 目标 一、知识目标 （一）了解公民参与民主决策的渠道 （二）理解公民参与民主决策的意义 二、能力目标 学会把理论和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。 情感、态度与价值观目标 珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。 （二）关注社会的公共生活，树立公民意识，关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的情感。核心素养： 政治认同：了解民主决策的方式，认同公民参与民主决策的意义，重视参与民主决策 科学精神：明确民主决策的意义，提升参与民主决策应有的正确态度和理性思考。 法治意识：公民依法参与民主决策，提高公民法治意识 公共参与：体验参与民主决策的意义和价值，逐步培养政治参与的责任意识，增强政治参与的实际本领，提高自身政治素质。 重点 民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义. 难点 民主决策的方式、依据和意义 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 上一节课我们一起学习了民主选举。这节课我们来学习公民的民主决策。 展示图片（2020新规） 可见政府的决策往往涉及社会各阶层的利益，关系千家万户的生活起居，所以，决策是否科学合理至关重要。 然而，生活中却出现了这样一些现象。网上有调侃的段子。 展示材料：错误决策的“四拍”