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精品文档 精品文档 一、垃圾分类 一、垃圾分类 一、教学目标： 一、教学目标： 、知识与技能： 1、知识与技能： 1 （1）什么是生活垃圾。 （1）什么是生活垃圾。 （2）理解垃圾分类的意义。 （2）理解垃圾分类的意义。 （3）认识五类垃圾桶图例，知道不同垃圾桶的区别。 （3）认识五类垃圾桶图例，知道不同垃圾桶的区别。 、方法与过程： 2 、方法与过程： 2 （1）通过实践，学会正确进行垃圾分类的方法。 （1）通过实践，学会正确进行垃圾分类的方法。 3、情感态度和价值观： 3、情感态度和价值观： （1）了解垃圾分类的意义，懂得生活垃圾的重要性。 （1）了解垃圾分类的意义，懂得生活垃圾的重要性。 （2）在实践活动中增强学生环保意识，养成节约的好习惯。 （2）在实践活动中增强学生环保意识，养成节约的好习惯。 二、教学重点和难点： 二、教学重点和难点： 重点：垃圾分类的意义；垃圾分类的方法。 重点：垃圾分类的意义；垃圾分类的方法。 难点：垃圾分类的方法。 难点：垃圾分类的方法。 三、重点、难点突破： 三、重点、难点突破： 让学生通过对生活垃圾分类、减量的反复实践，来练习分类中难以辨别的生 让学生通过对生活垃圾分类、减量的反复实践，来练习分类中难以辨别的生 活垃圾分类方法。 活垃圾分类方法。 四、练习题答题要点及参考答案： 四、练习题答题要点及参考答案：   ：看看以下图片，说说这些是什么垃圾？垃圾是从哪里来的呢？ P 1：看看以下图片，说说这些是什么垃圾？垃圾是从哪里来的呢？ P 1 这些是什么垃圾？ 生活垃圾 这些是什么垃圾？ 建筑垃圾 这些是什么垃圾？ 生活垃圾 这些是什么垃圾？ 建筑垃圾 垃圾来源于： 日常生活 垃圾来源于： 建造厂房、家庭装修 垃圾来源于： 日常生活 垃圾来源于： 建造厂房、家庭装修 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 这些是什么垃圾？教室垃圾 这些是什么垃圾？ 厨余垃圾 这些是什么垃圾？教室垃圾 这些是什么垃圾？ 厨余垃圾 垃圾来源于： 学生学习生活 垃圾来源于： 厨房烹饪、家庭饮食 垃圾来源于： 学生学习生活 垃圾来源于： 厨房烹饪、家庭饮食   ： P7 ： P7 、玻璃：玻璃瓶罐、平板玻璃、镜子、玻璃瓶。 1、玻璃：玻璃瓶罐、平板玻璃、镜子、玻璃瓶。 1 、厨余垃圾：菜根菜叶、剩菜剩饭、瓜果皮核、蛋壳、动物骨骼和内脏、坚果 2 、厨余垃圾：菜根菜叶、剩菜剩饭、瓜果皮核、蛋壳、动物骨骼和内脏、坚果 2 壳、大骨头、玉米核、瓜子皮、蔬菜、鸡腿骨、苹果核、剩菜。 壳、大骨头、玉米核、瓜子皮、蔬菜、鸡腿骨、苹果核、剩菜。 、可回收垃圾：报纸、纸板箱、图书、杂志、药盒、纸杯、洗净的饮料盒、洗 3、可回收垃圾：报纸、纸板箱、图书、杂志、药盒、纸杯、洗净的饮料盒、洗 3 净的牛奶盒、办公室用纸、传单广告纸、塑料饮料瓶、塑料油桶、易拉罐、罐头 净的牛奶盒、办公室用纸、传单广告纸、塑料饮料瓶、塑料油桶、易拉罐、罐头 盒、金属餐具、塑料盆、塑料餐盒、泡沫塑料、洗净的酸奶杯、金属厨具、洗净 盒、金属餐具、塑料盆、塑料餐盒、泡沫塑料、洗净的酸奶杯、金属厨具、洗净 的旧衣物、废纸板、旧毛巾、塑料袋、纸杯子、拖鞋、旧文具、饮料瓶、浴液瓶。 的旧衣物、废纸板、旧毛巾、塑料袋、纸杯子、拖鞋、旧文具、饮料瓶、浴液瓶。 、有害垃圾：电池、电板、灯泡灯管、油漆、家化用品、过期药品、水银温度 4 、有害垃圾：电池、