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做陶艺的心得体会作文 【篇一：做陶艺的体会】 陶艺之旅 艺术创作是一个漫长且艰辛的过程，其中一个重要的组成部分就是对材料的理解和使用， 在熟知了材料的特性之后才能更好的驾驭它，进而达成对一件艺术作品的创作。小孩子都喜 欢捏泥巴，但那在大人眼里来看那可能就是些无意识的玩闹而已，但正是因为这样的天性才 有了对创作的盼望。记得年幼时经常会在河畔上的沙堆里和小朋友们在那嬉戏玩闹，我们用 取自自然的产物来进行我们的小创作。对艺术创作的热情可能就是在小时候养成的吧，虽然 自己当时并不知道那是艺术，只是认为是种天性的解放和快乐。每个周的陶艺课我们都会很早赶到陶艺工作室来达成我们的每件小作品， 在这几周的时 间里我相继达成了几个作品，其中的乐趣只有自己能深深体会到啊，但我们大家都对彼此的 作品进行比较和评论，因为大家不同的想法做出来的东西都合适不同，其中都赋予了同学们 不同的思想，对我们来说那些小东西都像是自己的孩子同样更会仔细的对待。 学陶艺的人绝 对是耐心一流，创意无限，能把一块不是干硬就是脆弱一滩的泥块捏出表面圆滑、软硬适中、 厚薄均匀、布局合理、新奇新颖、无裂痕、无气泡、无杂质的陶艺作品是多么的不容易啊。 功夫不负居心人，只需坚持和不断的思考好的作品是一定会被创作 出来的。 最后几周我们去了工厂，所获良多。 在 7 周的陶艺学习， 我受益匪浅。在文才方面和艺术审美方面都得到了很大的熏 陶，不 仅在这些方面有所收获，在平时生活和学习方面都得到了大大的提 高。陶艺是一门集艺术审美， 设计， 着手能力于一身的科学。陶艺科学能静心，能审美， 能设计，能把人带入大自然的怀抱。通过对这一课的学习， 我认识到其实生活中就有好多设 计好多创意， 只需我们专心去体会，总有一些意料之外的好的设计 元素来供我们设计。他能 提高人的艺术涵养和提升人的品位。能把人带入大自然的怀抱。 经 过陶艺课的学习，学到了 好多知识，不论是从做人仍是团队合作的大方面仍是从 生活涵养生 活习惯方面都是受益匪浅。 陶艺雕塑的语言，不只是形体，而是以形体为基础的 造型、色彩、 光彩、肌理纹饰等互相作 用，融于一身的综合性语言。如果说一般雕塑在达成 了形体塑造之 后， 便已基本上显示出 它最终形体的雕塑形象相貌的话， 那么陶艺雕塑则大不 同样。也就 是说，现代陶艺雕塑在 的审美表现结合起来、融为一体，成为完美雕塑形象的必 要成分。 总之，陶艺雕塑是一门艺 术也是一门科学。篇二：对陶艺的感悟 对陶艺的感悟 在很小的时候，用一些胶泥制作一些小动物或许厨房里的应有尽有 的东西。当时只是把 它当做一种游戏。上高中的时候看一些书上的相关陶艺的图片。 对 于陶器的喜欢就此产生。 我喜欢它身上那种远古的气息的红色，就像积淀着中华上下五千年 的文化气息。或许是由本 人的性格决定的吧，喜欢古老的事物，那种老老感觉的东西对我的 吸引力最大，因为那是历 史的积淀，也是记录历史的唯一的见证历史的东西。 当我知道有陶 艺这门课的时候，几乎欢欣的不得了。因为我还没有真实的接触过陶艺， 只是只是在电视上做陶艺的过程，是那么的令人向往。自从上了陶艺课，我才真实地认识到 和领悟到陶艺的美。 中国是世界上最早应用陶器的国家之一。旧石器时代晚期的灰陶、磁山文化的红陶、仰 韶文化的彩陶、悠久历蛋壳黑陶、商代白陶、西周硬陶，还有秦代的兵马俑、汉代的釉陶、 唐代的唐三彩等。到了宋代，瓷器的生产迅猛发展，制陶业趋于衰败，但是有些特殊的陶器 品种仍旧具有独特的魅力，如宋、辽三彩器和明、清至今的紫砂壶、琉璃、法花器及广东石 湾的陶塑等，都是标新立异，倍受赞赏。 旧时的陶器只是具有使用价值，而不具有欣赏价值。但是随着制陶业的发展，制陶技术 的提高，以及文化的日益提高，制造出来的陶器具优美的造型，各个朝代各个时期，都具有 当时的文化内涵。因此关于现代人说，陶器也不再只是是具有使用价值，更重要的是文物价 值，以及历史价值等等价值。自然对喜欢陶艺的人来说，如果没有着手做一件陶艺作品的话，那将是一种感觉和经验 的流失。因为那样，你永远体会不到陶艺的魅力所在。或许初次去接触泥土的话，会有种不 接受的感觉，因为在我们映像中，泥土是脏的，含有细菌的。可是关于来自乡村的我来说， 那是驾轻就熟。譬如说要做罐子，泥盘条罐子，那是需要耐心的，泥条要搓的均匀，并且保 证泥里的水分要正好，不要太硬，也不要太软。太硬或太软的话对，会致使泥条本身的粘度 不好或是容易塌陷。就如做人同样，不温不火，才是智慧的人。制作东西的时候，唯一的也是最重要的是没有一点头绪，自然间接地说，也是由于对陶 艺的相关的事情是不太认识的。再者就是造型基础的不好，自然，陶艺课正是要训练学生的 造型能力。刚开始做面具的时候，只是拿着泥摔了又摔，因为不知道要怎么做，通过同学之 间的认识，大部