反比例函数的图象和性质的应用(三).docxVIP

宝垠区中学课堂教学教案 课题 反比例函数 课时 教学 目标 1、理解反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数的解 析式，能画出反比例函数的图象 2、能够将反比例函数肩关的实际应用题转化为函数问题 3、经历分析反比例函数与其它数学知识的内在联系，逐步提高学 生分析和综合应用能力 4、体会数形结合和转化的数学思想 5.通过学习活动激发学生得求知欲，培养学生勇于探索的精神 教学重点 反比例函数图象与性质 教学难点 反比例函数图象、性质的应用 教学方法 启发式 教学手段 电子白板 课型 复习 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 考点知识精 讲 1、反比例 2.反比例回 3、反比例 4、反 的确定 5、反 例系数的J S=PM ,P N 1函数的概念 勺数的图像 函数的性质 比例函数解析式 比例函数中反比 L何意义 N= y，X = xy。 v 尸 4 以提问的形式帮 助学生梳理反 比例函数有关 知识点，并用多 媒体课件展示 复习内容 独立思考问题，个别 学生回答问题 0 v y = 1 M ■ k 二 一，二 xy = k, S = |k X  中考典型 精析 例1 .已知反比例函数y=K (k为常数，kw。的图象 经过点A (2, 3). (I )求这个函数的解析 式； (H)判断点 B ( - 1, 6), C (3, 2)是否在这个函数 的图象上，并说明理由； (田)当—