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一年级上册科学活动教案 一年级上册科学活动教案 1 教学目标： 1.在游戏中，了解磁铁同极排斥、异极相吸的特性。 2. 能在主动探索、反复尝试中找出磁扣的南北极。 3.在合作游戏和探索活动中感受玩磁铁的乐趣。 教学准备： 条形磁铁、 U 形磁铁若干，磁扣人手一个，磁铁玩具 教学过程： 一、探究磁铁同极排斥、异极相吸的特性 1.情境导入，激趣 师：小队员们，又到了我们一起“学科学，大闯关”的活动了，大家 有没有信心闯关成功 ?别忘了我的口号是“科学泡泡，动手动脑 ;玩转 磁铁，探索奥妙 ! ”大家准备好了吗 ?有没有信心们 ?好，让我们一起 进入今天的闯关游戏。 2.探究知道新问题 师：同学们，我们观察一下磁铁。请同学们来介绍一下，磁铁是什么 样的 ?有什么特点 ? 学生： (1)磁铁的形状：方块磁铁、瓦形磁铁、圆柱形磁铁、圆环磁铁、圆 片磁铁、条形磁铁、 U 形磁铁。 (2)磁铁两端有蓝色，一端红色。 (3)磁铁能够吸引铁磁性物质。 师：同学们说的都很对。 3.游戏：变身小磁铁 师：同学们很棒， 请你们任选蓝色和红色小标志的两头，互相对碰会 有什么现象 ?(同颜色的两端相斥，不同颜色的两端相吸。 ) 二、探究磁铁的应用 1.激趣 师：玩过了游戏，我们休息一下，进行我们的终极挑战。 2. 学生探究，磁铁还可以吸引那些物体 ?(教师适时引导，并观察学生 实验情况。 ) 3.分享实验结果。 4. 教师小结，简介磁铁在生活中的应用。 一年级上册科学活动教案 2 教学目标： 1.使学生在运水游戏中，再次感知水的特性。 2. 能认识和选择在不同情况下适宜运水的工具、材料，并用语言表达 出来。 3.在活动中充分感受玩水带来的乐趣，体验成功的快乐。 教学准备： 水、充气盆、空桶、漏斗、瓶子、小水桶、小杯子，小铲子，小筐、 小勺子、毛巾、棉花、吸水纸、海绵等。 教学过程： (一)谈话引起学生对水的兴趣。 师： quot; 同学们，你们玩过水吗 ?quot;quot; 水是什么样 的?quot;quot; 玩水的时候应该注意些什么呢 ?quot;( 不能把自 己和同学的身上弄湿 ) (二)通过玩水，自由探索。 1.运水。 (1) 我们今天接到一个新任务，就是把这边水槽里的水运到那边的水 槽里去。 (不能直接倒，并且不能漏了水或着撒了水。 ) (2) 学生运水。 (渗透教育“水是很珍贵的，别把它漏到地上了。 ” 2.看图片。 师：看着图片你想到了什么 ? (水会流东，水很珍贵，要节约用水 ;谁能给人们带来方便，也能带来 危害。 ) (三)活动延伸： 师：今天的任务都完成得很好，下面让小水轮转起来。 (两人一组 ) 一年级上册科学活动教案 3 教学目标：认识眼睛，以及它们的作用，知道眼睛的重要性。 准备材料：镜子、七巧板图片 教学建议： 学生戴眼罩的时间不宜过久，可能会造成感觉不适。 教学过程： 1、导入一 教师：(播放动画 )蒙蒙诺诺是怎么找到自己照片的啊 ?小朋友们闭上眼 睛，你们还能看到自己的好朋友吗 ?，往四周看一看能看到什么 ?(引 导学生发现眼睛的重要性 ) 2 、导入二 活动导入 教师：现在请小朋友们安静。仔细听一听，听见什么声音了吗 ?那么 现在请你们把耳朵捂住，还能听见吗 ?听得清楚吗