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二十一世纪护士素质要求及培养专业思想创新精神观察能力学习主动性工作主动性交流沟通能力书写表达能力整体观念、爱心以自我为中心自觉、自律、诚信目前普遍存在的问题21世纪护理人才培养目标 扎实的理论知识 较强的操作技能 良好的职业素质临床选择护士的条件学习成绩身体状况外在形象爱好特长思想品德善于动脑思维清楚动手能力接受能力护士素质要求正确的人生观、价值观文明的语言、行为责任感、诚实、进取心仪表端庄、整洁、大方爱心、耐心、诚心团结协作遵循伦理与法律自我发展护士素质要求理论知识操作技能敏锐的观察力分析判断能力交流沟通能力组织管理能力宣传教育能力健康的身体心理素质21世纪更加注重护士的发展潜能注重个体特点 培养方向 同时注重 ★管理★英语 ★教学★写作 ★科研★计算机 ★专科★经营管理 ★社区21世纪护理人才的主要特征扎实的基础知识和基本技能专业面宽、岗位适应性强综合素质高－政治素质、专业素质、身心素质富有个性特长－满足多规格、多层次护理人才的需求针对各层次特点进行培养硕士博士：系统的科研训练、实践能力、专科水平本科：扎实的理论及操作技能，全面发展大专中专：学习方法、学习态度、先天不足、实用型2-3%25-30%65-70%人才的合理配置及使用合适的人放在合适的岗位上素质教育的重点 学会做人 学会适应 学会相处 社会适应、生存能力 人际沟通、合作能力 语言表达、写作能力 解决矛盾、冲突能力 评判思维、创新能力 21 世纪是知识经济时代，是充满挑战与竞争的时代。人才是发展最重要的资源，各行业之间的竞争归根到底是人才的竞争。Thank you ! 社会适应、生存能力 人际沟通、合作能力 语言表达、写作能力 解决矛盾、冲突能力 评判思维、创新能力 21 世纪是知识经济时代，是充满挑战与竞争的时代。人才是发展最重要的资源，各行业之间的竞争归根到底是人才的竞争。Thank you !
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