如何打造高效团队.pptxVIP

本次课堂座位平面示意图 讲台处 学员位 学员位 学员位 学员位 可供双排队通过的通道 可供双排队通过的通道 可供双排队通过的通道 可供双排队通过的通道 温馨提示 本次课程属互动启发式教学 体验是你最好的结果 打造卓越执行力 ---如何打造高效团队 张镌铭 今日正题二问： 第一问、何为执行力 1、互动游戏——感悟执行力 2、游戏讨论：你认为高效执行力包含什么因素 3、卓越执行力的成功质量公式 4、管理新木桶原理 5、何为执行力 6、何为工作力 7、中国式执行力与领导力的关系误区 8、何为领导力 第二问、执行力的建立模式 1、正确认识管理 2、正确认识经理职责角色 3、卓越执行力建立步骤 4、互动游戏——感悟卓越执行力 5、执行力的建立模式 第一问：何为执行力 　　　　　 ??? １、互动游戏——感悟执行力 《盲人队列之一：开创篇》 互动体验 　组建临时团队要求 人数 队长 规则 ２、游戏讨论： 你认为高效执行力包含什么因素 互动中的结局现象分析 元素 分类 性格态度类 知识方法类 能力表现类 品德原则类 身体力行类 优点 缺点 3、卓越执行力的成功质量公式 周易阴阳八卦与成功质量公式 周易阴阳八卦与经营管理理念 自检自醒自我分析公式 发展提升自我分析公式 识人识己分析公式 选人用人分析公式 激励人生与团队公式 说明素质具体概念的公式 说明世上种种理念的公式 ………… 做事遵循步骤公式 经营管理延伸公式 西游记经营管理启发： 1、目标愿景高度一致 2、长幼辈份分明清晰 ３、团队矛盾的公开化 ４、关键矛盾高人化解 ５、知识能力高度互补 案例分享 提示 性格决定命运 态度决定一切 知识改变命运 能力主宰人生 品德成就人格 身体成就长久 　能力主宰人生! 4、管理新木桶原理 理清知识与能力的互补关系 新木桶原理小结 高分低能－让崇尚学识者止 高能低分－让自傲能力者止 心理素质－让不健康者醒悟 品德素质－让私心私利者止 身体素质－让成功长久延续 从心理起步＿＿迎心 从知识运用＿＿应业 从能力表现＿＿硬绩 从品德做事＿＿赢信 从身体力行＿＿影人 启发做事的遵循步骤 自醒自悟 我活到60岁是什么样子？ 我未来的结果是我今天所种下的种子？ 我有真正的目标吗？ 我现在的状态是到任何一个团队中都能胜任的吗 一个优秀的主管是我这个样子状态吗？ 我是不是用自己之长来衡量他人之短了呢？ 我是不是还没真正看到别人身上的长处呢？ 我衡量他人是不是只按自己的标准而无公式模式 说心理话，如果自己的综合表现在电视剧里，是受欢迎的角色吗？ 通过表格我能找到自己的劣势吗？ 我能做到每天时刻都在微笑吗？ 5、何为执行力 6、何为工作力 工作能力＝执行力＋领导力 操作实施本岗目标能力 领导自我与下属的能力 工作能力 领导力偏艺术 执行力偏技术 　 执行力 执行力 领导力 领导力 决策层 中管层 基层 执行层 执行力 领导力 领导力 高管层 工作能力＝执行力＋领导力 操作实施本岗目标能力 领导自我与下属的能力 7、中国式执行力与领导力的关系误区 　 执行力 执行力 领导力 领导力 决策层 中管层 基层 执行层 执行力 领导力 领导力 高管层 工作能力＝执行力＋领导力 领导力影响着执行力的质量结果； 领导力在每一执行层中均与执行力二八分； 企业越小＋人员整体素质低＝要求领导力就越强 企业越大＋人员整体素质高＝要求执行力就越强 而中国的员工综合素质相对较低， 因此在大多数各种规模企业中， 就要求管理者的领导力比重更大一些， 也就是说企业无论大小， 各级员工素质低则就要求管理者 领导力一定要高！且执行力权重要大！ 拿破仑: 案例分析 8、何为领导力 案例分析 是什么导致这样的结果? 文化__…… 文化的重要__…… 文化是持久的灵魂__…… 案例分析 播放影片 案例分析 第二问：执行力的建立模式 　　　　 ??? 管理==目标方向+保管保证+条理道理+顺畅和协+系统持久 ==如何让别人把你想做的事做好！ ==管理就是决策！ ==________! ==________! 1、正确认识管理 序号 项目内容 ＸＸ队 队名 耗时 活动中表现现象 说明什么原因 你认为该如何改善 1 无头+全睁 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 2 头后+全闭 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 3 头前+全闭 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 4 头后+中睁 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 5 头前+中睁 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ ６ 头前＋中多反睁 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 案例分析: 各队成绩启发 互动中启发分析 卓越执行力细节要素归类： 性格态度类 ？