10.2平行线判定（第1课时）.pptVIP

10.2 平行线的判定（1） 教学目标： 1、理解同位角、内错角、同旁内角的概念 并能辨认着三种角 2、发展学生的空间观念和有条理的表达能力 * 自学提纲 阅读课本第119-120页内容，解决下列问题 1、什么叫同位角、内错角和同旁内角？ 你能说出∠3与∠4的位置关系吗？ 我们称∠3与∠4 是同位角。 “三线八角”中 有同位角 对 同 位 角 4 它们位于直线AB、CD同一侧， 直线EF同旁。 如图:在“三线八角”中， 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E F 合作探究： 我们称∠5和∠4为 内 错 角 “内”的涵义： 被截两条直线之间; “错”的涵义： 截线(第三条直线)的两旁. 找一找:其中还有内错角吗? 如图:在“三线八角”中， 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E F 内错角 同 旁 内 角 F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 7 2 ∠ 与 ∠ 是内错角; 4 5 ∠ 与 ∠ 是内错角; 5 2 7 4 ∠2 与 ∠5 是 角; ∠7 与 ∠4 是 角; 同旁内 同旁内 找一找: 如图 “内”的涵义? “同旁”的涵义: 两条被截线之间; 猜想 怎样称呼 “∠2 与 ∠5 ”