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? ? ? ? ? 解析应用统计学课程的创新与发展 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 关键词： 《统计学》课程 创新与发展 培养 模式 1、本课程的建设目标 由于应用统计学在工程、经济、社会以及管理等和多领域中的作用日益显著，本课程的建设目标为，教学中达到理论与实际紧密结合，课程内容要包括应用统计学领域中的基本理论、新成果，使学生能够在解决实际问题中熟练运用统计方法和统计软件分析技术。通过本课程教师梯队的传、帮、带，外出培训，加强青年教师培养，提高整体教师的教学、科研水平。达到国内先进水平，缩短与国际水平间的差距，系统地讲授在社会经济领域进行统计研究的方法论特征和应用统计学规则。通过本门课程的学习，培养经济、管理类其他专业学生的基本统计思想，明确统计方法的应用界面，提高学生运用统计方法解决实际社会经济问题的能力。使应用统计学专业学生对应用统计学思想有较深入的理解，为今后进一步的学习和研究打下良好的基础。 2、传统应用统计学课程教学主要问题 （1）学生对人生的目标模糊，在课堂上缺乏主动性、自觉性。大部分学生都带着原来的一些不好的学习习惯、学习方法，使他们在接受知识上比别的同学要慢一些，而且在课余时间，他们也不能自我加压。对于人生的长远打算更是缺乏认识，或者说有的同学是害怕思考，在回避或者逃避这个问题，缺乏青年人那种对知识广泛涉猎，锐意进取的精神。