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一、垃圾分类
一、垃圾分类
一、教学目标：
一、教学目标：
1、知识与技能：
1、知识与技能：
（1）什么是生活垃圾。
（1）什么是生活垃圾。
（2）理解垃圾分类的意义。
（2）理解垃圾分类的意义。
（3）认识五类垃圾桶图例，知道不同垃圾桶的区别。
（3）认识五类垃圾桶图例，知道不同垃圾桶的区别。
2、方法与过程：
2、方法与过程：
（1）通过实践，学会正确进行垃圾分类的方法。
（1）通过实践，学会正确进行垃圾分类的方法。
3、情感态度和价值观：
3、情感态度和价值观：
（1）了解垃圾分类的意义，懂得生活垃圾的重要性。
（1）了解垃圾分类的意义，懂得生活垃圾的重要性。
（2）在实践活动中增强学生环保意识，养成节约的好习惯。
（2）在实践活动中增强学生环保意识，养成节约的好习惯。
二、教学重点和难点：
二、教学重点和难点：
重点：垃圾分类的意义；垃圾分类的方法。
重点：垃圾分类的意义；垃圾分类的方法。
难点：垃圾分类的方法。
难点：垃圾分类的方法。
三、重点、难点突破：
三、重点、难点突破：
让学生通过对生活垃圾分类、减量的反复实践，来练习分类中难
让学生通过对生活垃圾分类、减量的反复实践，来练习分类中难
以辨别的生活垃圾分类方法。
以辨别的生活垃圾分类方法。
四、练习题答题要点及参考答案：
四、练习题答题要点及参考答案：
P1：看看以下图片，说说这些是什么垃圾？垃圾是从哪里来的呢？
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这些是什么垃圾？ 生活垃圾 这些是什么垃圾？ 建
这些是什么垃圾？ 生活垃圾 这些是什么垃圾？ 建
筑垃圾
筑垃圾
垃圾来源于： 日常生活 垃圾来源于： 建造厂房、
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家庭装修
家庭装修
这些是什么垃圾？教室垃圾 这些是什么垃圾？ 厨
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余垃圾
余垃圾
垃圾来源于： 学生学习生活 垃圾来源于： 厨房烹饪、
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