全国教师资格证《中学教育学》试题及答案（四）.docxVIP

全国教师资格证《中学教育学》试题及答案（四） 一、单选题 （共20题，共40分） 1.牛老师在班级管理中采取了一系列措施，其中正确的是（）。  A.鼓励学习能力强的学生主动帮助学困生  B.编排座位时让学生按成绩排名自己选择  C.有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包  D.私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求   2.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法（）。  A.正确，有利于因材施教  B.正确，有利于资源配置  C.错误，不利于教育公平  D.错误，不利于均衡发展   3.在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（）。  A.生理自我阶段  B.心理自我阶段  C.社会自我阶段  D.经验自我阶段   4.作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。  A.维持功能  B.缓冲功能  C.发展功能  D.解释功能   5.在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。  A.内