《走近黄河》教案.pdfVIP

《走近黄河》 ——综合实践活动设计方案 一、主题背景： 黄河，中国的第二大河。发源于青海高原巴颜喀拉山北 麓约古宗列盆地，蜿蜒东流，穿越黄土高原及黄淮海大平原， 注入渤海。黄河有着悠久的历史，人们亲切的把黄河流域称 作中华民族的摇篮，称黄河为“母亲河”。 兰州是黄河唯一穿城而过的城市，学生从小生活在兰州， 生长在黄河边，目睹着黄河两岸翻天覆地的变化，对于黄河 也有一定的了解。目前，黄河流域水污染问题相当严重，因 水质恶化而造成的事故时有发生。为了进一步了解黄河，增 强学生保护母亲河的意识，我设计了 “走近黄河”系列实践活 动方案。我根据五年级学生的特点，以黄河这一主题创设情 景，引导学生多角度地深入了解： 黄河的历史--了解黄河的历史与文化。 黄河的概貌--了解黄河发源、汇入地及黄河流域内的重 要城市。 黄河的文学作品--收集关于黄河的古今诗词、歌曲、民 谣、传说故事。 黄河的环保--搜集黄河断流和环境污染等内容。 兰州四十里黄河风情线美景——了解黄河两岸美景。 把课内外和校内外结合在一起，关注母亲河，接触黄河 文化，培养热爱祖国的思想感情。用自己的实际行动保护黄 河，树立环保意识。 二、活动目标 1、培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力； 2、培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料 的能力； 3、关注母亲河接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。 4、保护黄河，树立环保意识。 三、活动计划： 1、调查时间：二周 2、调查内容： 黄河的历史--了解黄河的历史与文化。 黄河的概貌--了解黄河发源、汇入地及黄河流域内的重 要城市。 黄河的文学作品--收集关于黄河的古今诗词、歌曲、民 谣、传说故事。 黄河的环保--搜集黄河断流和环境污染等内容。 兰州四十里黄河风情线美景——了解黄河两岸美景。 3、调查方式：实地观察，实地查找有关资料，互联网查 找，图书馆查找，自主选择调查对象进行调查。 第一课时活动流程： 活动 活动过程 内容 师 生 活动（一）：主 1、创设情景 题产生的背景 （师）：请看大屏幕。同学 们，你看到了什么？听到 1、观看视频； 了什么？ 2、学生自主回答； 屏幕中定格的画面是 3、观看兰州黄河两岸四 哪儿？在兰州有黄河两岸 十里风情线照片。 四十里风情线闻名全国， 素有 “上海小外滩”之称。 你瞧！你看！（出示黄河两 岸美景） 2、主题产生 （师）：兰州是黄河唯一穿 成而过的城市，而我们就 主题产生。 是生活在黄河岸边的孩 子，你们想进一步了解黄 河吗？今天综合实践活动 的主题是走近黄河。 活动 活动过程 内容 师 生 3、小组研究课题的产生 （1）关于走近黄河这个话 1、 同桌互相说一说； 题，你们想探究些什么？ （学生提问题） （